【正文】 工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。幼兒園舞蹈廳管理員。參與學(xué)校的組織集體活動(dòng)及臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)疊被子。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。(2)用正確的方法洗手。在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒?！侗Ｓ龁T的職業(yè)守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),不斷提高保育質(zhì)量。堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。、漱口、洗手，飯前便后洗手，隨時(shí)關(guān)水龍頭節(jié)約用水。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。8．教研活動(dòng)：如何有效開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)二9．參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討（主題：區(qū)域活動(dòng)中幼兒行為的觀察與指導(dǎo)）10．參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座11．組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn)12．參加園本課程研討活動(dòng)、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)13．迎接幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查14．開(kāi)展教師“共讀一本書(shū)”——《師道，為師亦有道》讀書(shū)活動(dòng)（二）十一月份1．教師互聽(tīng)課活動(dòng)。2．舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)）。良好的進(jìn)餐習(xí)慣。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做，體驗(yàn)做事樂(lè)趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。感知材料特點(diǎn)，會(huì)與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn)，懂得愛(ài)護(hù)圖書(shū)和玩具。保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護(hù)理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護(hù)幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒身體健康。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。熱愛(ài)幼教事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。生活衛(wèi)生常識(shí)：(1)知道保護(hù)視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì)。生活能力：(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。注意關(guān)注天氣變化，隨時(shí)給孩子增減衣物，對(duì)愛(ài)出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理。三、認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。加強(qiáng)早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯(cuò)接。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。會(huì)用毛巾洗臉，保持衣服整潔。配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。利用三餐餐后活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，如：繪畫(huà)、閱讀、書(shū)寫(xiě)、手工、結(jié)構(gòu)、探索等，讓各班的孩子都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松玩、輕松學(xué)。，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。來(lái)園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的時(shí)間。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。生活習(xí)慣能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。，強(qiáng)調(diào)幼兒各種習(xí)慣（學(xué)習(xí)、生活）培養(yǎng)，各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平確定養(yǎng)成教育的階段性目標(biāo)。)保育老師工作計(jì)劃篇七、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓教育教學(xué)日常檢查督促工作，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。組織幼兒活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，幼兒活動(dòng)范圍須在老師的視線內(nèi)。加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，巡視進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。從我做起，從身邊小事做起。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。認(rèn)真做好家長(zhǎng)的溝通工作。做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開(kāi)口，多用語(yǔ)言表達(dá)自己喜好，擴(kuò)大言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)，融恰與伙伴的關(guān)系，樂(lè)意聽(tīng)別人說(shuō)話，聽(tīng)懂并按語(yǔ)氣指