20xx年小學(xué)生秋游活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小學(xué)生秋游活動(dòng)方案(5篇)(完整版)
【正文】 有序文明就座。每一大組由一位家長(zhǎng)會(huì)成員任組長(zhǎng)，由一位學(xué)生代表任隊(duì)長(zhǎng)。小學(xué)生秋游活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生秋游活動(dòng)方案篇一11 月15 日上午7:30 在校集中，8:00 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。(二)第二個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目——親情野餐(量不宜多，以夠吃為準(zhǔn))(父母可以指導(dǎo)，千勿越俎代皰)，用保溫盒裝好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫上自己的姓名。保持車內(nèi)衛(wèi)生，各人將垃圾裝入自帶的垃圾袋，游園衛(wèi)生，游玩時(shí)不能亂扔垃圾；用餐衛(wèi)生，用餐燒烤時(shí)均愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)家校間的彼此交流。同學(xué)們口述日記今天我們秋游，家長(zhǎng)記錄。在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。垃圾自己解決，每生帶一個(gè)或幾個(gè)垃圾袋，保護(hù)環(huán)境，注意良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三年級(jí)負(fù)責(zé)人：六年級(jí)負(fù)責(zé)人：小學(xué)生秋游活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)生秋游活動(dòng)方案篇五愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)借助秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走入秋天，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。（每個(gè)班級(jí)上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部）以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)秋游活動(dòng)方案。古往今來(lái)，春游冠得許多雅稱，古稱為游春、踏青、尋春和探春。在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過(guò)程中做到安靜、有序。紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。（最好能附圖片資料）這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了我們個(gè)人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識(shí)，掌握了野外逃生的技能。”杜
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