【正文】 而是被長媽媽踏死的，那么是否要恨長媽媽呢?在下一節(jié)回憶中，長媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺時(shí)占領(lǐng)了全床，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí)，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來，送給了“我”。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。人如果爬到頂，便可以近看獅子山，遠(yuǎn)眺莫愁湖，——但究竟是否真可以眺得那么遠(yuǎn)，我現(xiàn)在可委實(shí)有點(diǎn)記不清楚了。而這一日卻大半天沒有見，大家吃午飯了，也不見它走出來，平時(shí)，是一定出現(xiàn)的。獨(dú)有這一篇童話卻實(shí)在不漂亮。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。袋子似的帝江。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想!但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。夜間獨(dú)坐在會館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無端又覺得這是極其可靠的，雖然并無證據(jù)。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛。在魯迅童年的生活里，除了有個(gè)讓他開闊眼界的百草園，還有個(gè)讓他難以忘懷的長媽媽。于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì)，卻也有許多值得回憶的片段?！坝万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴……”當(dāng)這些字句映入眼簾，我仿佛回到了自己那無憂無慮的以前，以前也許就是這樣吧，有著天馬行空的想象力，所以不管什么都會觸動我們甜甜的笑。父親被庸醫(yī)治死，說明了當(dāng)時(shí)草菅人命的實(shí)質(zhì)?！栋㈤L與尋海經(jīng)》寫出了魯迅對長媽媽的懷念之情。在《狗。魯迅，這個(gè)人們耳熟能詳?shù)拿郑∠笾?，在小學(xué)的時(shí)候就知道這個(gè)名字，卻只是朦朦朧朧的知道而已，卻不是有那么深刻的了解，讓我對魯迅有進(jìn)一步的認(rèn)識是在初中，初中的一篇名叫《從百草園到三味書屋》，這是一篇散文，選自《朝花夕拾》，《從百草園到三味書屋》這篇散文很吸引我，自然而然我就找來了《朝花夕拾》來讀。不可否認(rèn)，我喜歡魯迅先生的文筆，沒有大師的架子，平易近人，讀魯迅先生的文章就好像每一個(gè)故事情節(jié)，故事人物都活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在了世人的眼前。貓。魯迅經(jīng)?？匆槐緯?，關(guān)于古代二十四個(gè)孝子故事的書，這本書主要是宣揚(yáng)二十四孝子的孝道。后面寫了他探求真理的欲望和他對范愛農(nóng)的同情?；蛟S每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)光吧。然而，總有人說人不能活在過去，活在回憶里。這里記載著他與長媽媽生活的點(diǎn)滴往事，有長媽媽對他的批評教育，有他對長媽媽的不滿，有長媽媽帶來的《山海經(jīng)》的感動于欣喜?？纯淳G葉，編編舊稿，總算也在做一點(diǎn)事。不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。一點(diǎn)法子都沒有，只做了四首詩，后來曾在一種日報(bào)上發(fā)表，現(xiàn)在是將要忘記完了。陰間，倘要穩(wěn)妥，是頌揚(yáng)不得的。實(shí)在標(biāo)致極了。書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。結(jié)怨也結(jié)得沒有意思。我再等著，再等它一半天，然而仍然沒有見。而且不危險(xiǎn)，下面張著網(wǎng)，即使跌下來，也不過如一條小魚落在網(wǎng)子里。以下是一篇《朝花夕拾》讀書筆記(《朝花夕拾》讀后感)：《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。正因?yàn)殚L媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者記起她，追念她。他唯一一本回憶性的散文便是《朝花夕拾》，這本書創(chuàng)作于北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對勢力對魯迅嚴(yán)重迫害的情況下，記述了魯迅童年的生活和青年求學(xué)的經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情?！绷攘葞坠P，就將老先生癡迷入神的神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)了。此話不假，而且這本書吸引我的地方就在于它有美好的兒童生活，兒童正是這個(gè)世界上心靈純潔人的代表。貓有一種幸災(zāi)樂禍的心態(tài)。魯迅先生經(jīng)常和窮人接近。封建思想教育仍占據(jù)著對青年教育的主導(dǎo)地位。墮落嗥叫忸怩狹窄妥當(dāng)廣漠無際。了，自然又是一大進(jìn)步，然而也就墮落了，因?yàn)槟菚r(shí)也就開始了說空話。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。死無常黑臉、黑衣，誰也不愛看。也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。不管主人怎么對它，它總是忠心不二，而且它很而且它很戀家。再如《從百草園到三味書屋》，則通過對百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真朝花夕拾讀書筆記摘抄篇四，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。有時(shí)我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌?。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面,人們?nèi)狈硐?意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。有理想就有希望，希望就在明天!朝花夕拾讀書筆記摘抄篇六，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時(shí)竟會連回憶也沒有.(《朝花夕拾》小引)。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應(yīng)該墮入地獄，也將決不改悔，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。在“陰死間”里也有的，胸口靠著墻壁，陰森森地站著。我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。，與實(shí)際容或有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣。惟獨(dú)在記憶上，還有舊來的意味存留。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行?？纯淳G葉，編編舊稿，總算也在做一點(diǎn)事。這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替他改了一個(gè)名稱：《朝花夕拾》。，又是短暫的。人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時(shí)竟會連回憶也沒有。，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌?。我們?yīng)該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。更多。，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。，隨著時(shí)間的流動，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會變得更加堅(jiān)強(qiáng)。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時(shí)觸到山。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了。賞析：作者對自己的童年還是有所懷念的，讀私塾不知道是作者認(rèn)為的封建思想所產(chǎn)生的行為，還是給與支持的態(tài)度，看來是否定的。這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。在《父親的病》中，回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種。但是成長之后，會發(fā)現(xiàn)這只是件小事，并沒有什么大不了的。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。，生固然可以留戀；但想到生的苦趣，無常也不一定是惡客。因?yàn)闀系摹盎顭o?！笔腔ㄅ?、紗帽、背后插刀；而拿算盤，戴高帽子的卻是“死分”！“馬虎子”這一句話來恐嚇孩子們。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來吃這人的肉的。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學(xué)會歡笑，在陰云中我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。，凡捕食雀鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。生活如歌，美妙動聽。人生是一條沒有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。，重要的不是它的高低，而在于靈秀。在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想。，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資。