寂靜的春天的優(yōu)秀讀書(shū)筆記(完整版)
【正文】 生物，從植物談到動(dòng)物，在談到人類自身。寂靜的春天的優(yōu)秀讀書(shū)筆記 《寂靜的春天》是美國(guó)科普作家蕾切爾卡遜創(chuàng)作的科普讀物，該書(shū)將近代污染對(duì)生態(tài)的影響透徹地展示在讀者面前，給予人類強(qiáng)有力的警示。這層層論述讓夜里閱讀的我頭皮發(fā)麻我們生活的環(huán)境竟被我們制造的并超越了我們控制的怪物浸潤(rùn)著! 據(jù)說(shuō)，本書(shū)出版后因其作者和內(nèi)容從備受抨擊但公眾的環(huán)保意識(shí)還是逐漸地被喚起了。雖說(shuō)我不希望這事發(fā)生，但試想如果我們失去電能，恐怕生存情況會(huì)比以前糟糕，尤其在城市中。在她最后一次演講中，她提出：我們等待的時(shí)間越長(zhǎng)，我們要面對(duì)的問(wèn)題就越多。我們玩累了，渴了，就用手捧起河水來(lái)喝，清涼的河水，沁人心脾，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也。為了所謂的促進(jìn)文學(xué)的發(fā)展，各種文學(xué)理論像農(nóng)藥一樣被制造出來(lái)。更為嚴(yán)重的是，現(xiàn)在有些人只顧著那些先進(jìn)的理論，談?wù)撈鹞膶W(xué)理論，一套一套的，頭頭是道，說(shuō)起來(lái)都不帶個(gè)標(biāo)點(diǎn)，但是，我們文學(xué)上的經(jīng)典之作，《詩(shī)經(jīng)》《離騷》《孔雀東南飛》《木蘭辭》《出師表》《赤壁賦》《滕王閣序》《長(zhǎng)恨歌》這些能背出多少來(lái)?文學(xué)著作經(jīng)典，讀過(guò)的，讀懂的又有多少?文學(xué)理論沒(méi)有了文學(xué)作品作為依托，那它何異于一紙空文?這種舍本逐末的做法，對(duì)于文學(xué)的發(fā)展，是極為不利的。作者蕾切爾。 本書(shū)從DDT等殺蟲(chóng)劑和化學(xué)藥品的使用角度，介紹了其引發(fā)了環(huán)境惡化的嚴(yán)重后果。 任何事物，始終需要自我和他我的平衡。 《寂靜的春天》最觸動(dòng)我的是開(kāi)頭作者所虛設(shè)的那個(gè)故事。一些人為了牟取暴利捕獵珍稀動(dòng)物破壞生物多樣性結(jié)構(gòu)。 同樣是為了效率，農(nóng)作物必須也要遵守合并同類型自動(dòng)歸類，單一的耕作方式，在帶來(lái)效率產(chǎn)量的同時(shí)其實(shí)也會(huì)掉了自然的格局與平衡。尤其是許多生物的防治手段，將危害降低到很小的程度。作為一個(gè)生活在這個(gè)地球上的個(gè)體，我們每一個(gè)人都有義務(wù)盡所能尊重并保護(hù)我們的自然。所以殺蟲(chóng)劑和除草劑的誕生顯然是歷史長(zhǎng)期演變的必然選擇。盡管我們也得知國(guó)家原先對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求是又快又好過(guò)渡到了又好又快，但環(huán)境問(wèn)題還是不容樂(lè)觀，大多數(shù)人短淺而自私的眼光只把目光集中在當(dāng)前和自身上，對(duì)于環(huán)保仍未提高重視。這里的小溪清澈見(jiàn)底，也有人來(lái)小溪邊釣魚(yú)。 事出有因，不錯(cuò)的。當(dāng)事物的嚴(yán)重后果被揭示時(shí)，很多人的第一反應(yīng)不是如何采取措施來(lái)避免事故的惡化，而是麻木不仁的去否定不愿接受的現(xiàn)實(shí)。『寂靜的春天』的發(fā)表引發(fā)的爭(zhēng)議堪比『物種起源』。我多希望，讀文學(xué)作品的時(shí)候，只是單純地讀它，從它的字里行間獲取我們想知道的，這就足夠了，作者想告訴我們的，一定會(huì)以最好的方式告訴我們，作者不想告訴我們的，我們違背他的意思去探究，那有什么意義呢? 我想，不管是自然環(huán)境，還是文學(xué)環(huán)境，或者是其它方面，都需要一種和諧，要用溫和的方式去對(duì)待，都要遵循它發(fā)展的規(guī)律。然而它產(chǎn)生之后，被用得泛濫了，種類和數(shù)量都多得數(shù)不勝數(shù)。我閉上眼睛想象著面對(duì)著無(wú)邊無(wú)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1