【正文】 去買布置教室的材料，當(dāng)時(shí)李玲說：“我?guī)愕睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買吧。就從學(xué)生報(bào)到前一天來說吧，當(dāng)時(shí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)并不多，只是要求布置好教室?！　∞D(zhuǎn)眼，在附小工作已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的班主任，有時(shí)自己想想都感覺很不可思議，學(xué)校的老師說：“看你還很小，怎么就教起書來了?！　〉诹?，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，幫助他們建立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；幫助學(xué)生樹立科學(xué)的志向，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地發(fā)奮學(xué)習(xí)，克服困難，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)又陶冶學(xué)生的思想情操。逐步樹立和增強(qiáng)自信心。針對(duì)以上特點(diǎn)，我從以下幾個(gè)方面開展了工作：　　第一，狠抓常規(guī)管理?！　∫唬赫n間五件事的執(zhí)行力度不夠。分析學(xué)生中出現(xiàn)的不尊師、早戀、打擊報(bào)復(fù)老師和學(xué)生等現(xiàn)象，歸根結(jié)底還是個(gè)心理問題，所以在德育工作中要加強(qiáng)心理健康教育。本文格式為Word版，下載可任意編輯精選班主任學(xué)期工作總結(jié)模板匯編9篇精選班主任學(xué)期工作總結(jié)模板匯編9篇 　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。盡力避免不該發(fā)生的事發(fā)生?！　》炊蝗缟蠈W(xué)期執(zhí)行得好，原因，班主任放松了檢查的力度，隨之，班長(zhǎng)和組長(zhǎng)的責(zé)任心也放松了！所以，就有同學(xué)鉆了空子，下學(xué)期加強(qiáng)管理力度，班主任抓班長(zhǎng)，班長(zhǎng)抓組長(zhǎng)，組長(zhǎng)抓組員，個(gè)人行為影響班組榮譽(yù)，組員之間互相制約，個(gè)人和集體相互制約。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，有規(guī)矩才有方圓。　　第三，培養(yǎng)集體觀念?！　〉谄?，通過定期召開班干會(huì)討論、個(gè)別談心、培養(yǎng)尖子生等形式，與班干和優(yōu)秀學(xué)生，多交流思想和工作方法，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。”家長(zhǎng)說：“你是我見過的最年輕的班主任。布置教室，現(xiàn)在想想感覺多么簡(jiǎn)單，可是就不明白為什么那時(shí)的頭腦就會(huì)這么簡(jiǎn)單，不知從何著手，真的不知道?！庇谑俏揖透チ耍膊恢蕾I些什么，她說買什么我就買什么，記得那時(shí)她在公交車上對(duì)我說了這樣一句話，至今都讓我非常感動(dòng)，她說：“你有什么不懂的問我就可以了，你這種感覺我最有體會(huì)了，因?yàn)槿ツ晡覅⒓庸ぷ鞯臅r(shí)候和你一樣，沒有人幫助我，這種感覺我最有體會(huì)了。給孩子奶奶交談不起效果，便與孩子的父母聯(lián)系，直到得到家人的支持與配合。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范美觀。應(yīng)不斷加強(qiáng)自我業(yè)務(wù)素質(zhì)，自我業(yè)務(wù)水平，找出適合本班的教學(xué)模式，大膽改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。怎么辦？首先我在班上做個(gè)關(guān)于貧困生補(bǔ)助的意義和要心存感激的心態(tài)的情況說明，最關(guān)鍵的我說明了要把這些錢給那些真正有困難同學(xué)。孩子們長(zhǎng)大了，比我預(yù)想的要成熟得多。　　這邊操練，那邊籌劃服裝。所以，合理安排時(shí)間才是解決問題的最好的辦法。在學(xué)習(xí)上，記憶上多找技巧、巧門，一巧記憶，巧記就是在記憶前，看看要記得是什么，有什么規(guī)律性的聯(lián)系，能總結(jié)出提煉出那些規(guī)律性的東西，再記規(guī)律及聯(lián)系就好記多了，記的東西也很牢固，不易忘記，這就是記憶的竅門，這樣記憶才能真正的提高學(xué)習(xí)效率。所以，我的經(jīng)驗(yàn)是：“讀題不誤答題功”。再就是擠時(shí)間，比如飯前、飯后、課間、睡前甚至上廁所的時(shí)間也可以來利用。雖然看起來是個(gè)小問題，可是眾口難調(diào)，對(duì)于服裝的款式和價(jià)錢意見總是不大同意他們就多次的和同學(xué)們協(xié)商、交流最終終于達(dá)成了一致，直到把服裝發(fā)給每個(gè)同學(xué)的手上，直到在比賽前的兩分鐘。其實(shí)我覺得整個(gè)的排練過程才是最重要的。在我的演講之后，有幾名同學(xué)表示，權(quán)衡自己和班級(jí)報(bào)名的其他同學(xué)決定把這次機(jī)會(huì)留給更需要的同學(xué)，我對(duì)這幾名同學(xué)表示了衷心的感謝。班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇6　　一、以民主全面調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極參與的積極性　　現(xiàn)在的高中生都是90后，屬于新新人類一族，他們民主意識(shí)、集體強(qiáng)，再說了，有些事情不經(jīng)他們同意即使真真切切的為他們好，他們也不