【正文】 責(zé)任意識(shí)?！　「髂昙?jí)德育工作目標(biāo)　　初一、高一級(jí)：勤奮自信 初二、高二級(jí)：求實(shí)向上　　規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。1. 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè).落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等?！　〖皶r(shí)彰先勵(lì)后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?！　〕浞职l(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校Du品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性?！　《⒘⒆銓W(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透德育教育　　用心關(guān)懷，滲透德育。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績。他的后媽人倒還是不錯(cuò)的，對(duì)他也挺好，可是礙于不是親身母親，對(duì)其并不是十分嚴(yán)厲，　　往往他犯了錯(cuò)也并不指責(zé)，同時(shí)還有自己的兒子要管，所以可能對(duì)他也是比較忽的。　　4．要善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，適當(dāng)給予鼓勵(lì)，用閃光點(diǎn)照亮其前進(jìn)的路，促進(jìn)他學(xué)習(xí)。中學(xué)階段應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內(nèi)容，并學(xué)會(huì)運(yùn)用公民道德的原則和規(guī)范指導(dǎo)自己的行為、評(píng)價(jià)別人的行為和社會(huì)現(xiàn)象。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。因此，以身立教、率先垂范，是培養(yǎng)學(xué)生具有良好道德習(xí)慣的重要基點(diǎn)。全校學(xué)生的思想品德合格率要達(dá)到100%。學(xué)習(xí)心理教育理論?！　?1)本學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，加大值周的力度，由政教處具體負(fù)責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督的作用。組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí)，督促班主任抓好班級(jí)管理，初三年組由劉萬山主任輔助，初二年組由徐洪海校長輔助，初一年組由劉斌校長輔助，六年組由馮瑞堂主任輔助，五年組由石景山校長負(fù)責(zé)，四年組由任德臣書記輔助，三年組由張國友主任輔助，二年級(jí)由嚴(yán)京蘭團(tuán)書記輔助，一年組由孫洪梅主任輔助。校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛?！　≡露裙ぷ靼才牛骸　【旁乱越處煿?jié)為契機(jī)，開展感謝恩師的教育活動(dòng)　　奧運(yùn)知識(shí)知多少班級(jí)文化　　明確教師工作職責(zé)及班主任職責(zé)　　制定年級(jí)組常規(guī)、德育計(jì)劃　　辦公室文明辦公　　十月“在互助中共同成長”開展關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛身邊人的活動(dòng)　　“我為08獻(xiàn)計(jì)策”創(chuàng)想大賽　　年級(jí)常規(guī)、德育工作互評(píng)　　對(duì)照《感恩教育家校卡》的細(xì)則，開展感恩父母的教育活動(dòng)　　查學(xué)生作業(yè)　　十一月爭(zhēng)當(dāng)小小奧運(yùn)自愿者——禮儀　　迎接市“四考四驗(yàn)”檢查　　期中質(zhì)量調(diào)研　　對(duì)照《感恩教育家校卡》的細(xì)則，塑造學(xué)生校外形象，增強(qiáng)回報(bào)社會(huì)、獻(xiàn)身公益的意識(shí)　　班主任撰寫教育感言　　十二月奧運(yùn)精神的啟示——?jiǎng)?lì)志　　年級(jí)常規(guī)、德育工作考核　　班主任撰寫教育感言　　“我對(duì)老師說”師生交流會(huì)　　檢查作業(yè)量　　一月學(xué)期雛鷹爭(zhēng)章評(píng)選　　優(yōu)秀班主任、班集體評(píng)選　　了解傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)）的習(xí)俗　　知曉節(jié)日做客禮儀　　期末質(zhì)量調(diào)研第 15 頁 共 15 頁。繼續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量爭(zhēng)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育?！　?6)《加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，增學(xué)生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實(shí)驗(yàn)要求扎扎實(shí)實(shí)地積極實(shí)施。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全?！　?2)要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。閱讀《班主任》、《小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《鶴崗市中小學(xué)教師“七不準(zhǔn)”》及處罰規(guī)定，結(jié)合上級(jí)要求制定了我校教師工作紀(jì)律。班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校德育工作的成效。它與德育有共性，并且包含在德育的內(nèi)容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識(shí)、技能和思想品德的活動(dòng)。加強(qiáng)誠信教育應(yīng)該成為當(dāng)前學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。　　一、貫徹《意見》精神，弘揚(yáng)愛國主義　　本學(xué)期德