學校教務(wù)主任的就職演講稿(完整版)
【正文】 個工作也許和自己關(guān)系不大。但接教務(wù)工作是會有壓力，一個是因為我對擁有與這個職位相關(guān)的某些權(quán)利感到害怕，另一個是，我這些年來養(yǎng)成了一個壞習慣，就是一遇到什么事情就想象力豐富，想得我常常失眠，一失眠，我的健康底線就會向我發(fā)出警告。但是，我為什么最終接受了這個工作?校長打電話給我的時候，是 八月一日，我正在青海，在青海呆一個多月，這么長時間的高原生活，我收獲了一個人生體驗——人生過程，其實就是一個不斷適應(yīng)的過程。但是在我看來，我既然接了，我必須對得起這個崗位，對得起大家，對得起自己的良心，而且只要我能幫助大家什么的，我一定會盡力而為?！ 〉遣⒉皇菍W校爛成這樣了，所有的事情就沒必要干了。過去提的意見，不可能到了教務(wù)主任的位上突然都變成了附和。如果只是敷衍了事，應(yīng)付檢查，做表面文章，那么任何一個需要人忙碌的工作，也可以被做得很閑很無聊。 九月一日我在整理辦公室的時候，突然意識到墻上的教務(wù)主任的職責我得看一看，第一條寫著“協(xié)助校長全面主持學校工作”，突然覺得壓力很大。如果經(jīng)過大家的提示，我仍然執(zhí)迷不悟，影響了學校工作的大局，我一定毫無二話的自動退下這個職位，去找回我往日的自由。物質(zhì)生活大家都比我富有，但是我并不一定是計較工資的人和不快樂的人。業(yè)務(wù)不熟悉，沒有教務(wù)工作的經(jīng)驗，我可能會有很多讓讓校長讓大家不滿意的地方。教學研究不只是
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1