20xx關(guān)于教師教學(xué)工作心得及收獲(完整版)
【正文】 認(rèn)真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺(jué)不太流暢，我及時(shí)從中獲得經(jīng)驗(yàn)，在下次上時(shí)更好的講授好。使我覺(jué)得作為一名教師的快樂(lè)。 于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。 基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。 我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn)，但我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)、操作，再反思、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí)、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)取得進(jìn)步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)一名小學(xué)英語(yǔ)教師一生不朽的價(jià)值。 一、關(guān)注教師的教，我們新教師不同于學(xué)生，聽(tīng)課的目的是回去教學(xué)生，所以，首要的目的是老師怎么教，要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu)。 對(duì)于剛剛從事教育工作的我對(duì)新的生活，新的責(zé)任，新的角色多少有些怯懦。 第二天的教工培訓(xùn)，看到徐校長(zhǎng)、郭主任夫妻雙雙為這份事業(yè)做出的努力，以及他們之間的默契、和諧，再次被觸動(dòng)!想起史老師說(shuō)的“不言之教”，他們都是沉穩(wěn)扎實(shí)，埋頭做事的實(shí)干家，對(duì)教育、對(duì)學(xué)校有一份執(zhí)著、一份深情!老教師隊(duì)伍中有許多優(yōu)秀的好教師，新老師也一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，熱情飽滿，蓄勢(shì)待發(fā)! 我教過(guò)二十多年書(shū)，讀過(guò)研究生，歷任過(guò)小學(xué)、初中、高中六七所學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)、班主任，從來(lái)沒(méi)有哪所學(xué)校有這樣清晰、明確、純正、明智的教育理念，從來(lái)沒(méi)有哪一次教工會(huì)開(kāi)得這么歡喜!每一位的發(fā)言，都讓我心動(dòng)并喜悅：我一再地慶幸自己來(lái)對(duì)了! 第三天的禮儀培訓(xùn)，我看到了老師們的可塑性，我對(duì)著本校打造一支精良的讀經(jīng)教師隊(duì)伍充滿了信心! 下午搞衛(wèi)生，以迎接學(xué)生及家長(zhǎng)的到了，我看到連副校長(zhǎng)、辦公室主任也要親自去搞廁所衛(wèi)生，袁斕小美女在路邊拔雜草，曾秋蘭老師打掃樓梯……這在公立學(xué)校是不可能的事，老師們最多搞自己辦公室的衛(wèi)生，怎么可能將全校的衛(wèi)生全部承包?但這又有何不可呢?通過(guò)這樣的勞動(dòng)分工，將學(xué)校打掃干凈，自己付出努力，流了汗水，就會(huì)更加愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生。我最怕的就是安逸，最怕一眼能望到的未來(lái)。這三天，家里的清潔衛(wèi)生，小寶的吃喝拉撒都是父母在負(fù)責(zé)。 工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。 在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。對(duì)部分教材資料把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了資料實(shí)質(zhì)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。我不僅僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。有這樣的父母，是我今生的福報(bào)!如果我能有所建樹(shù)，軍功章一定有我父母家人的一半!我的先生也很了不起，一次又一次
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1