小蜘蛛織網(wǎng)中班美術(shù)活動(dòng)教案(通用6篇)(完整版)
【正文】 么？變化了大小、方向它還是波浪線嗎？又像什么？ 二、欣賞、學(xué)習(xí)線條組合、變化?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ppt課件，蜘蛛織的網(wǎng)范畫(huà)一張?！缎≈┲肟椌W(wǎng)》中班美術(shù)活動(dòng)教案（通用6篇） 《小蜘蛛織網(wǎng)》中班美術(shù)活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 在平時(shí)的繪畫(huà)活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)啟發(fā)幼兒想象：我們還可以給小魚(yú)穿上什么樣花紋的衣裳呢？小烏龜身上還可以設(shè)計(jì)怎樣美麗的圖案？……老師的目的是想放手讓孩子自己去創(chuàng)造，設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色、富有個(gè)性的圖案。每人一張A4紙，紙中間畫(huà)上一只蜘蛛，幼兒人手一支黑色勾線筆?！ ?．欣賞線描畫(huà)：小蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)。 三、裝飾蜘蛛網(wǎng) 1，這只愛(ài)漂亮的小蜘蛛用各種線條織出美麗的花紋裝飾了她的蛛網(wǎng)。 體驗(yàn)線條、圖形組合變化的樂(lè)趣及創(chuàng)作活動(dòng)的成功感?！ ⌒∨笥?，小蜘蛛除了會(huì)吐出直線，還會(huì)吐出什么樣的線條、圖形來(lái)呢？ 請(qǐng)小朋友把自己想到的都畫(huà)在小蜘蛛旁邊，一起欣賞?！ ∷摹⒃u(píng)價(jià)作品 陳列作品，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你喜歡哪張網(wǎng)？為什么？ 小蜘蛛看見(jiàn)了這么漂亮的網(wǎng)連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝大四班的小朋友，你們真棒。 3．刮畫(huà)紙人手一張(上面畫(huà)有蜘蛛)，竹筆。 (2)提問(wèn)：你還發(fā)現(xiàn)了哪些不一樣的地方？ 追問(wèn)：這兩條絲是怎么樣織在一起的呢？ 小結(jié)：原來(lái)不同的絲都可以做朋友，這樣就能編出不一樣的網(wǎng)?！ √剿骺椫┲刖W(wǎng)的方法，知道上下繞好后毛線要拉緊，不松動(dòng)?！ ∪缓蠼o小蜘蛛們看一下成品絲，叫小蜘蛛們拿出藏在椅子底下的襪套，跟著老師一起編織。（教師下位指導(dǎo)） 教師把幼兒織的絲結(jié)合起來(lái)編成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 架子、毛線辮子、蜘蛛圖片、雙面膠、博士帽等 活動(dòng)過(guò)程： 一、猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒的興趣 寶寶們，我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)好嗎？ 八只腳，像螃蟹，一肚子都是絲，修修補(bǔ)補(bǔ)裁裁剪剪，不是裁縫那是什么？（蜘蛛） 蜘蛛有什么本領(lǐng)？ 它為什么要織網(wǎng)？ 它織的網(wǎng)是什么樣的？（出示畫(huà)好的蜘蛛網(wǎng)圖） 今天我們也來(lái)學(xué)學(xué)蜘蛛的本領(lǐng)來(lái)織網(wǎng)好嗎？ （出示材料：竹片架子、毛線辮子） 請(qǐng)你們用這兩種材料來(lái)織網(wǎng)想想可以怎樣來(lái)織網(wǎng)？ 二、幼兒第一次嘗試操作 要求：每人織一只蜘蛛網(wǎng) 有困難可以互相幫忙 提問(wèn)：為什么有些人成功了，有些卻沒(méi)有成功？ 請(qǐng)成功的幼兒說(shuō)一說(shuō)，我們織的時(shí)候要注意什么？ 提煉制作的
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