三角形的分類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。 教學(xué)工具：多媒體幻燈片、直尺、學(xué)具袋（各種類(lèi)型的三角形） 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)引入 復(fù)習(xí) 出示幻燈片2 生活中哪些東西是三角形，同學(xué)們可以列舉生活用品，也可以對(duì)書(shū)中的事物進(jìn)行描述。） 向?qū)W生介紹什么是銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。 （4）認(rèn)識(shí)等腰三角形和等邊三角形 ?、俳⒌妊切?、等邊三角形的概念 ②介紹等腰三角形、等邊三角形的各部分名稱 ?、厶剿鞯妊切?、等邊三角形的特征。 只露出一個(gè)銳角：這個(gè)三角形可能是銳角三角形、可能是直角三角形、也可能是鈍角三角形。 、自我探索意識(shí)和創(chuàng)新精神。） ?、圻@些三角形有共同的特征，但他們也有許多不同之處，下面我們就根據(jù)不同特點(diǎn)對(duì)三角形進(jìn)行分類(lèi)。 小組合作要求： ?、倜總€(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量一個(gè)三角形的相關(guān)數(shù)據(jù)。（請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，看看你們小組的分法是否和他們的一樣） 請(qǐng)小組長(zhǎng)匯報(bào)為什么這樣分？ ?、偃齻€(gè)銳角②一個(gè)直角，兩個(gè)銳角③一個(gè)鈍角，兩個(gè)銳角（板書(shū)） 有沒(méi)有哪個(gè)小組也是這樣分類(lèi)的？需要補(bǔ)充嗎？ 你能給這三類(lèi)三角形分別取個(gè)名字嗎？ ?、黉J角三角形②直角三角形③鈍角三角形（板書(shū)） 像這樣的三類(lèi)三角形我們是按什么方法分類(lèi)的呢？按角分（板書(shū)） 概括三類(lèi)三角形的概念。學(xué)生的探究能力和歸納概括能力在不知不覺(jué)中得到培養(yǎng)與提高。滲透出“異中求同，同中求異”的辨證思維觀念。①不等邊三角形②等腰三角形（板書(shū)） 我們來(lái)看看等腰三角形和等邊三角形之間是否存在一定的關(guān)系。 ?、鄹餍〗M按照剛才討論的方法去進(jìn)行分類(lèi)，并在桌子上分一分。 板書(shū)課題：三角形的分類(lèi)。 教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)別掌握各種三角形的特征。） 指導(dǎo)學(xué)生完成思考題 四、小結(jié) 通過(guò)今天的探究學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？這
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