20xx幼師個人師德師風自查報告(精選4篇)(完整版)
【正文】 炊具餐具；我園還備有保健箱及監(jiān)控器等設(shè)備?！ ∥?、查自己在廉潔從教方面 記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣?！ 《?、查自己在愛崗敬業(yè)方面 在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。通過學習，我受益匪淺?！ ∥覀儗W習師德師風的最終目的，是為指導我們的教育教學工作，為了更好地為教育事業(yè)做貢獻。要糾正必須從根本上認識，認清其危害，才能深刻反省自己存在的問題。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？下面是我整理的幼師個人師德師風自查報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。但不能長期堅持，理由是要抓教學工作，即批改作業(yè)、寫教案、備課、上課，借口工作忙。我認識到學習師德師風對于指導今后的教學工作非常必要。能否持之以恒的學習師德師風理論，關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達之大事?！ 〔蛔阒帲喝狈σ婪▓?zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學生時，我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。總覺得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學生了。堅持“保教結(jié)合、“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。教師、園長均有多年幼兒、學前教育及管理工作經(jīng)驗，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實際情況制定計劃、進行保育。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒?！ ∥覉@每班每周均根據(jù)幼兒實際情況制定計劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能?！ ∥濉⒓訌娂覉@聯(lián)系。采取有效措施進行改進，讓我園安全工作再上一個新臺階。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學生等行為進行強調(diào)，明確了師德師風建設(shè)的重要性，增強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會的責任感和使命感。 個人自主學習。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳，教育是鞋的芭學園人為教育理念記錄片；寫學習反思等等，進一步為教師更好的服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于孩子做了進一步的詮釋，對自己的工作進行了洗禮，樹立正確的價值觀。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關(guān)的思想意識，增強了要做善于學習、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。第 11 頁 共 11 頁?！ @領(lǐng)導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學習、講正氣，并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。發(fā)揮榜樣的力量，開展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動，讓身邊一個個生動、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每一個孩子！ ?。ㄋ模┳I(yè)素質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展 以書為友，以書為伴。引導教師自我反思，自我糾正，自我提高?！ 《?、精心組織，途徑多樣 集中培訓?！ r代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每時每刻都在發(fā)生微妙的變化。并利用早晚接送幼兒的機會與家長及時
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