20xx年春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案(完整版)
【正文】 精神。 第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段 按小組開展調(diào)查、訪問、圖片編寫、查找資料；實(shí)地考察；分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。最后老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。對(duì)于春節(jié)的傳說也是各種各樣，習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往?！ 、小組介紹自己的課題研究方案 B、其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議 C、教師指導(dǎo)評(píng)價(jià) D、小組修改、完善，確定課題研究方案 六、教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要注意的問題及事項(xiàng)。 B、準(zhǔn)備一些必要的設(shè)備。 學(xué)生展開頭腦風(fēng)暴式討論，提出了一大堆問題，如：春節(jié)具體指哪一天？有多長的歷史了？它是怎么來的？為什么要過春節(jié)？有沒有春節(jié)的傳說故事？人們過春節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？ 三、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近得問題歸在一起，生成子課題 現(xiàn)代人與古代人過春節(jié)有什么不一樣？保留了哪些？番禺有哪些春節(jié)活動(dòng)？ A、春節(jié)具體指哪一天？它是怎么來的？有多長的歷史了？為什么要過春節(jié)？有沒有相關(guān)的傳說故事……春節(jié)的由來 B、人們過春節(jié)有哪些習(xí)俗？現(xiàn)在過春節(jié)又有
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