幼兒園大班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)5篇(完整版)
【正文】 和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問題。哪個(gè)教師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動(dòng)中呢可為什么教師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢為什么在運(yùn)動(dòng)場上，我們很難看到偷懶的學(xué)生呢是不是課堂教學(xué)也該向體育競技學(xué)習(xí)一些什么呢 當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí)，我們的血液還會(huì)冰冷嗎當(dāng)我們看到平時(shí)與團(tuán)體格格不入的學(xué)生，卻在運(yùn)動(dòng)場上為班級的榮譽(yù)喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時(shí)，我們又有什么理由將之拋棄呢學(xué)生做裁判輔助人員，工作盡責(zé)盡力，也激勵(lì)了我們教師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生參與熱情高漲、奮力拼搏，譜寫了許多精彩的片段，如高三學(xué)生張文華以11秒43的百米成績打破了校運(yùn)會(huì)記錄，創(chuàng)造了新的成績，百米接力項(xiàng)目也創(chuàng)造了新成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造了平臺(tái)，讓學(xué)生可以展示自我，當(dāng)然每名參與賽會(huì)的學(xué)生也是值得鼓勵(lì)的，提高了參與運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，賽出了頑強(qiáng)拼搏、奮勇前進(jìn)、自強(qiáng)不息的精神面貌。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開設(shè)12個(gè)項(xiàng)目，有37個(gè)教學(xué)班級參加，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌規(guī)劃本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育組為比賽順利開展做了籌備工作，裁判組認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任宣傳和管理學(xué)生，參賽學(xué)生奮力拼搏、學(xué)生會(huì)及各班學(xué)生積極配合，確保了本次盛會(huì)的圓滿舉辦。當(dāng)然也存在一些不足處，沒有開展教師參賽項(xiàng)目，教師參與感不夠強(qiáng)，由于器材場地限制，鐵餅、標(biāo)槍沒有開展，建議增加師生共同參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，提升趣味性，互動(dòng)性。這樣解釋后學(xué)生還是不理解，直抱怨不公平。這不僅僅取決于運(yùn)動(dòng)場上我院運(yùn)動(dòng)健兒的奮勇拼搏，也和運(yùn)動(dòng)會(huì)工作相關(guān)負(fù)責(zé)人的默默付出有著不可分割的關(guān)系。 會(huì)議最終，x教師首先對本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的成績進(jìn)行了充分的肯定與表揚(yáng)。在學(xué)姐的帶領(lǐng)下各位成員積極參加光榮榜，加油牌。 運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場上大展風(fēng)采的同時(shí)，學(xué)生會(huì)的后勤工作也做得十分到位，從拉拉隊(duì)與方塊隊(duì)的訓(xùn)練，三天大本營的值日安排，到大本營的布置，每天工作的內(nèi)容項(xiàng)目，每一位學(xué)生會(huì)成員都盡心盡力地去完成每一項(xiàng)任務(wù)，下面就我個(gè)人工作情況和對此次校運(yùn)會(huì)的見解以及工作感想與期望這三個(gè)大方面分別總結(jié)。下面就我對此次校運(yùn)會(huì)中的3個(gè)方面提出建議和意見。— 1 —。 各班級準(zhǔn)備的加油工具少，
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