幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)精彩發(fā)言稿(完整版)
【正文】 自己的真心，真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒?！ ∫陨衔覀兯f(shuō)的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該認(rèn)真分析，區(qū)別對(duì)待?！ 〉械氖鹿视變簣@沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。 四、幼兒在園的安全問(wèn)題： 我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好?！ 《?、幼兒園的課程設(shè)置： 說(shuō)到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。通過(guò)組織豐富多彩的家園共樂(lè)活動(dòng)和興趣活動(dòng)發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格和敢于探索的精神，近年來(lái)多名幼兒在諸暨市才藝、繪畫(huà)、科技等比賽中獲獎(jiǎng)。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點(diǎn)，分析其原因，尋找對(duì)策。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定，永遠(yuǎn)和善，永遠(yuǎn)富有愛(ài)心地對(duì)孩子，永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法，永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)對(duì)孩子抱有信念，永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問(wèn)題。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了。 《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：①因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。她們以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念?！币虼耍覀兘處煾笄械叵Ｍ魑患议L(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。家長(zhǎng)在中國(guó)幼兒在線幫助創(chuàng)建的幼兒園網(wǎng)站上通過(guò)各種方式展示幼兒，老師能看到，班級(jí)里的情況家長(zhǎng)也能通過(guò)各種方式看見(jiàn)，大家的溝通就變得特別流暢。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平，怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平，實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展，這是我們的教育目標(biāo)。并且各領(lǐng)域之間有機(jī)結(jié)合的。第三：小心翼翼地呵護(hù)孩子的求知欲，培養(yǎng)興趣。對(duì)終身發(fā)展都是很重要的。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)共同探討怎樣為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境吧！ 16 / 16。”在幼兒園學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，用過(guò)的東西放回原處，飯前便后要洗手，做錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。舉個(gè)例子：健康領(lǐng)域的體育活動(dòng)，不是要培養(yǎng)孩子跑多遠(yuǎn)，跳多高，而是要培養(yǎng)一個(gè)終身參與體育活動(dòng)的興趣，感到體育活動(dòng)簡(jiǎn)直是生活的一部分，很有趣，一天不參加就會(huì)不舒服，一有機(jī)會(huì)，并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加。這些都為孩子的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)，可有的家長(zhǎng)會(huì)不理解，她甚至?xí)f(shuō)：我的孩子在幼兒園什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，畫(huà)個(gè)畫(huà)都是亂七八糟的。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ)，這要從生活說(shuō)起，因?yàn)橛變簣@的一日生活的39。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！ 幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)精彩發(fā)言稿2尊敬的家長(zhǎng)朋友： 首先我代表幼兒園的全體老師，向各位問(wèn)好！各位能選擇我們幼兒園，將自己的寶貝送到這里來(lái)，這說(shuō)明對(duì)我們的信任，為此，我表示衷心感謝，一個(gè)人一個(gè)單位能得到別人的信任是幸福的，反過(guò)來(lái)這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量，并以這種力量匯報(bào)給信任他的人。愿我們的老師和家
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1