【正文】 的小動物們上)
　　小白鵝：祖國有清請的小河。
　　小蜜蜂：這里有最甜美的花朵。張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業(yè)余講解員給同學們講解一下
　　生2：小草有什么了不起呀，到處不都是嗎?
　　同學1：

你可不能這么說。
　　相聲《屎殼郎坐飛機》
　　生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用，我以前還真不知道
　　(學生接著發(fā)言)
　　同學3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告(手拿圖片示意)由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區(qū)，結(jié)果河流沙化，造成洪災(zāi)。
　　同學3：人類得不到建材，林副產(chǎn)品，經(jīng)濟生活將遇到巨大困難。一只貓頭鷹一年可以消滅1000只老鼠，相當于保護1噸的糧食。
　　為此，巢湖市烔煬中學組織開展了
愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約，從我做起
呵護美麗校園主題教育活動。
　　愛護學校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。
　　(四)各班組織學生開展清理校園衛(wèi)生死角、自己動手維修課桌椅等實踐活動。通過實踐，引導(dǎo)廣大學生牢固樹立
愛護公物，保護環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責
的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成愛護公物，保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習慣。以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行
變廢為寶
小制作。
　　環(huán)保知識問答：學生分四組，以
必答題
，
搶答題
的形式進行。
　　活動過程：
　　環(huán)節(jié)一 ：本次班會的主題


保護環(huán)境
。1機動車尾氣對大氣的污染
　　若同學沒有全部說出，主持人補充說明。
　　B組：(1)新年時購買大量賀卡送人。(3)吃變霉的食品。(5)隨手關(guān)燈，節(jié)約能源。
　　。
　　環(huán)保知識問答：學生分四組，以
必答題
，
搶答題
的形式進行。
　　活動過程：
　　環(huán)節(jié)一 ：本次班會的主題


保護環(huán)境
。1機動車尾氣對大氣的污染
　　若同學沒有全部說出，主持人補充說明。
　　B組：(1)新年時購買大量賀卡送人。(3)吃變霉的食品。(5)隨手關(guān)燈，節(jié)約能源。
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　　八、活動安排：
　　3月9日團支部去向后勤處申請20把掃帚和10把垃圾鏟以及4個垃圾筐，垃圾袋12支，垃圾袋若沒有則到小賣部購買。
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　　以上就是《愛護環(huán)境活動方案》的全部內(nèi)容，涉及到活動、環(huán)境、愛護、保護、學生、環(huán)保、同學、我們等方面，覺得好就請收藏下。
　　3.、3月11日下午1：00，參與活動的同學在學校大廳前集合，進行活動前合影和相關(guān)的活動的分工安排。
　　 　　一、活動主題：
弘揚精神，構(gòu)建和諧校園
。如果其他同學對判斷結(jié)果有不同意見，可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結(jié)果。(5)折柳枝做花環(huán)。(3)珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用。
　　A組：(1)垃圾分類裝。
　　踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。綠色回顧：討論。
　　 　　活動目標：
　　在環(huán)?；顒又幸?guī)范自己的行為，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境。如果其他同學對判斷結(jié)果有不同意見，可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結(jié)果。(5)折柳枝做花環(huán)。(3)珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用。
　　A組：(1)垃圾分類裝。
　　踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。綠色回顧：討論。
　　 　　活動目標：
　　在環(huán)?；顒又幸?guī)范自己的行為，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境。要求并發(fā)動學生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式、適度消費、愛護學校的一草一木等良好習慣，倡導(dǎo)愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。
　　六、活動安排
　　本次活動總體分以下兩個階段進行：
　　(一)宣傳發(fā)動階段
　　首先召開行政會和全體教職工會議，研究制定活動方案，并在廣大中率先宣傳推動。
　　愛護學校教室公共財物。
　　二、活動主題 愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起
　　三、行動口號 行動起來，爭做愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士!