【正文】 背景知識(shí)。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的孩子，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。通過這種寓教于活動(dòng)之中的美術(shù)教學(xué)形式，使繪畫學(xué)習(xí)不再是一種異己的、外在的控制力量，而是一種內(nèi)在的精神運(yùn)動(dòng)。 愛護(hù)繪畫教室內(nèi)的設(shè)施和用品。不要求多，要求達(dá)到精，活動(dòng)固定，通常每周兩次， 活動(dòng)制度化。它能反映出一所學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育重視的程度。》（教師背著小鼓表演兒歌） 指著小鼓問同學(xué)們這是什么？　　同學(xué)：（略）　　你們能說說在那些地方見到過鼓嗎？　　鼓勵(lì)同學(xué)大膽回答問題：（略）　　現(xiàn)在請(qǐng)大家看一段《鼓娃娃》的舞蹈?！　∮螒颍骸　∈^剪子布課后反思：美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2　　教學(xué)目標(biāo)：　　充分激發(fā)學(xué)生參與綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，體驗(yàn)制作與表演的樂趣。　　3．兩邊（左右）的圖案、花紋是一模一樣的，叫對(duì)稱。本文格式為Word版，下載可任意編輯精選美術(shù)教學(xué)計(jì)劃匯總九篇精選美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文匯總九篇 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，請(qǐng)一起努力，寫一份教學(xué)計(jì)劃吧。　　4．形狀也不一樣：圓形、方形、花瓣形等?！　W(xué)習(xí)鼓的裝飾方法。 （屏幕顯示）　　二、　　那么好看的小鼓，那么好聽的鼓聲，它是怎樣制作出來的？（屏幕顯示課本學(xué)生作品供學(xué)生欣賞）教師引導(dǎo)：這些漂亮的小鼓是用廢舊瓶、罐等材料制作出來的，你們同樣可以廢物利用，做個(gè)漂亮的小鼓。而繪畫興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，特別在小學(xué)，繪畫興趣小組的開展，不但能豐富校園的藝術(shù)文化生活， 還更能發(fā)掘孩子的潛力，促進(jìn)孩子美術(shù)特長發(fā)展，而且它在孩子的個(gè)性成長方面起著十分重要的作用。使孩子了解一些簡單的繪畫常識(shí)知識(shí)，(繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見繪畫方法)?！　∪⑼ㄟ^開展美術(shù)合作交流活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們交往的興趣。合作交流形式的繪畫活動(dòng)在美術(shù)教育中占有重要的地位。繪畫比賽能夠有效地提高孩子的素質(zhì)和能力。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。 配置活動(dòng)使用相關(guān)教具、工具、材料。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4　　一、學(xué)生情況分析　　大多學(xué)生不能很好的接受美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的教育?！　≡O(shè)計(jì)應(yīng)用多角度欣賞和認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力，比較深入的了解中國美術(shù)發(fā)展概況，尊重人類文化遺產(chǎn)，能對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡短評(píng)述。　　因材施教，杜絕人云亦云或千人一面的美術(shù)教育模式?！　《?、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容定位“工藝”是為了幫助學(xué)生廣泛的接觸材料，認(rèn)識(shí)功能與形式的關(guān)系，提高策劃、設(shè)計(jì)、繪圖、制作能力和形成設(shè)計(jì)創(chuàng)作意識(shí)。在課程的大部分時(shí)間里，我讓學(xué)生以小組形式來完成作品。老師講解與學(xué)生操作訓(xùn)練相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)眼、手、腦，協(xié)調(diào)并用。表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)　　進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國畫，了解中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。　　(二)教學(xué)難點(diǎn) ，如塑料、廢包裝等材料制作作品?！　?chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)，樹立正確的文化價(jià)值觀?！　　　∧繕?biāo)：　　認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道其名稱，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的?！　〖埞ぃ簩W(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力?！　。赫莆占艏堎N，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如、等。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動(dòng)手能力的提高。同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程?！　《?、目標(biāo)要求：　　愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感興趣。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的?！　∷?，教材的特殊處理：　　1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)?！　∪?，具體工作：　?、倮^續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。新的學(xué)期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行?！　。簬椭變赫J(rèn)識(shí)工具、材料、了解其名稱和使用方法?！　≌J(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱，學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法?！　≈匾晫?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及編寫資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。 、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望?！　W(xué)習(xí)利用廢舊報(bào)紙、掛歷紙、制作各種紙?jiān)煨?，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力。評(píng)述”、“綜合讓學(xué)生自己來確定主題，自己選擇材料，老師提供和幫助制作方面的相關(guān)內(nèi)容，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣?！　×苛π栽瓌t教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合高中學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，淺顯易掌握，循序漸進(jìn)，逐步提高?！　〗滩奶峁┝?個(gè)案例類型，因?yàn)槠渲械氖嘣煨凸に囍谱?、扎染的設(shè)計(jì)與制作、蠟繪的設(shè)計(jì)與制作、陶瓷造型的工藝制作四種課型需要很專業(yè)的工具，開設(shè)的難度很大?！　⊥ㄟ^先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的上課效率。通過