教師課程教學(xué)總結(jié)5篇(完整版)
【正文】 批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮?！ 《?、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過專研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。本文格式為Word版，下載可任意編輯教師課程教學(xué)總結(jié)5篇教師課程教學(xué)總結(jié)5篇 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?！ ≡诮虒W(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)?！ ≡诮虒W(xué)工作中，我注意做到以下幾點： 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課?！ 猿致犝n，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。在語文教學(xué)上我能夠主動探索新課標(biāo)的教法與學(xué)法，探索合作探究式的教育模式。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。目前，杜絕了不交作業(yè)的現(xiàn)象。因此，教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。 ?。ò耍㈤_展了豐富多彩的語文實踐活動。在此之前，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，對本課程的基礎(chǔ)知識有了大致的了解和掌握。備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。我每天都要抽出一定的時間與王老師說一說自己的教學(xué)進度，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點。碰到特別難以把握的問題，我會向王老師或其他有經(jīng)驗的老師們請教?！ ∫虼?，教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識，保持開放的心態(tài)，把學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場所，學(xué)校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者?！ 《㈥P(guān)注學(xué)生的發(fā)展?！ 、?學(xué)校的實際情況，包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo)，師資和設(shè)施條件等。一是校本課 程教研組每期進行一次全面的總結(jié),總結(jié)前段取得的成績,改進工作中 不完善的地方,提出今后的工作任務(wù)。每期末,無論是教研組,還是教師個人,都要認(rèn)真編寫好有關(guān)資料,進行整理歸檔?！ ⌒１菊n程科任教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索,盡心盡力搞好校本課程的教育工作。而學(xué)生的發(fā)展也應(yīng)是多方面的。這是身為教師者工作、生存和發(fā)展的需要，同時也是學(xué)校生存和發(fā)展的需要。比如每次出測試卷或者月考卷時都會經(jīng)過這樣一個程序：先討論測試目的、出題范圍、測試時間，再分工負(fù)責(zé)：編題、上網(wǎng)查詢資料、畫圖、打印互相幫助。在教學(xué)中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……。新的數(shù)學(xué)課程把我們領(lǐng)進了一片廣闊天地，如何盡快地轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)嶄新的教學(xué)內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式成了我們工作的重點。一些重點細(xì)節(jié)內(nèi)容可通過大量練習(xí)使學(xué)生加深理解，而在課堂上不必多費時間。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1