高二下學期工作總結(完整版)
【正文】 成績,主要得到政教處、年級組領導的指導,其他班主任和同事們的幫助。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。對每一項班級事務,落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動。通過多種方式,注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質。進一步完善班級管理體制,讓學生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經(jīng)過半個多學期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責任心,并進一步帶動了班風學風的好轉?！ 《⒆ズ脤W習中心工作,形成良好的學習氛圍 建立良好的課堂紀律和秩序。同時,鑒于本班學生的具體實際情況,在自習課上,禁止學生進行討論?！ 〗?jīng)常找班里的基礎較差的學生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。一學期來，學生受益頗多。二是課后勤查作業(yè)，跟蹤后進生重點對象，定期與不定期相結合檢查他們的作業(yè)落實情況，及時加以督促，鼓勵和輔導。所撰寫的電教文章《多媒體技術在高中英語教學呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中的有效性初探》再獲縣一等獎，也被推薦市里評獎。教學工作苦樂相伴，我將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則，一如既往，再接再勵，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，把自己的教學工作做到扎實有效。課后我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。所以課余時間我也利用班主任在
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