【正文】 ，當(dāng)堂訓(xùn)練”，是成功的教學(xué)模式。　　六、正視自我，明確今后努力方向　　進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)　　的效率。　　四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平?！　∫?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)?！　?、學(xué)區(qū)組織的各類(lèi)各期教研活動(dòng)，并每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課?！　∷?、競(jìng)賽輔導(dǎo)訓(xùn)練方面　　1．廣播操比賽，同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學(xué)區(qū)第一名、縣二等獎(jiǎng)。　　2．本學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任初一（5）班的班主任工作，嚴(yán)格要求自己基本上做到，早上7點(diǎn)前到校管理學(xué)生早讀，中午12：50前去班級(jí)管理午自修。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)教師個(gè)人工作總結(jié)模板集合8篇有關(guān)教師個(gè)人工作總結(jié)模板集合8篇 　　總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?！　《?、科研文章方面　　積極參加各級(jí)各類(lèi)案例、文章等比賽，同時(shí)踴躍的向各個(gè)雜志社通稿?！　?．同另兩位體育老師組織訓(xùn)練、帶隊(duì)參加學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得1個(gè)第一名、多個(gè)第二名的較好成績(jī)?！　∪蘸笪覍⒃俳釉賲柨偨Y(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，努力提高自己來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作?！　∫环矫妫J(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，　　努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。　　在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)?！　『葑z查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握?！　×私狻跋葘W(xué)”和“后教”的準(zhǔn)確含義和方法，這種教學(xué)模式，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力；讓學(xué)生動(dòng)腦思考，培養(yǎng)了學(xué)生探索、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力；讓學(xué)生全程參與、全員參與、全方位參與，學(xué)生由學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)，提高了學(xué)生素質(zhì)?！　?shí)現(xiàn)“三清”，需要教師付出更多的心血和汗水。學(xué)洋思前，教師忙于課堂灌輸知識(shí)，罐的學(xué)生困乏了，罐的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣了，罐的學(xué)生不愛(ài)思考問(wèn)題了，也不會(huì)思考問(wèn)題了。雖然我連續(xù)教了三年二年級(jí)，但每一年的教材都在變動(dòng)。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。　　通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。　　在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢?！　?yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好?！　∫?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的?！　⊥ㄟ^(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力?！　∥?、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作　　布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢?！　∽鳛榭迫危苷J(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。各年級(jí)組在組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另以年級(jí)組為組織學(xué)習(xí)，課余精讀細(xì)思。在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛(ài)心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動(dòng)中，編寫(xiě)教師們的先進(jìn)事例和典型做法，評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人表彰。涌現(xiàn)出一批以“把責(zé)任扛在肩上、把學(xué)生、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)意奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。自查自糾主要內(nèi)容：　?。?）查自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，的愛(ài)國(guó)守法；　?。?）查勤懇敬業(yè)，甘為人梯，的愛(ài)崗敬業(yè)；　?。?）查愛(ài)護(hù)尊重學(xué)生，的關(guān)愛(ài)學(xué)生；　?。?）查以身作則，情操高尚，的為人師表。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)?！　√岢灾餍浴皩W(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。教師個(gè)人工作總結(jié) 篇6　　高三下學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任高三年級(jí)（1）班物理教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。