小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃3篇(完整版)
【正文】 加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”，既：學(xué)情分析要透，目標(biāo)制定要準(zhǔn)，重難點(diǎn)要突破。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力?！ 《?、具體措施 ?。ㄒ唬┥罨碚搶W(xué)習(xí)，理念入腦 、教學(xué)計(jì)劃，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上重點(diǎn)學(xué)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃。 3 、上課：落實(shí)課堂百分百，既：差異教學(xué)有體現(xiàn)，合作教學(xué)有實(shí)效，運(yùn)用新技術(shù)提高反饋效率。內(nèi)容包括： ?。?）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間 和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。 作業(yè)檢查小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。師生對(duì)話應(yīng)講普通話，老師板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。內(nèi)容包括： ?。?）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。 每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)不得少于15節(jié)。一年級(jí)配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。語(yǔ)文與德育整合，結(jié)合活動(dòng)寫(xiě)小練筆等等。 仿寫(xiě)，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話可說(shuō)，有文可寫(xiě)?！ ?．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感?！ ?．重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。 具體措施： 1．課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間?！ ∪?、具體安排 第三周 制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 第四周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍 第五周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng) 第六周 擬訂學(xué)生閱讀考級(jí)方案 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍 第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng) 第八周 擬訂書(shū)香教研組、書(shū)香教師評(píng)比方案 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)
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