英語聽寫作文匯總五篇(完整版)
【正文】 幾遍，如果全錯，那么就留下來背會了再走。 我拿到同桌的聽寫本之后大略地看了一下，耶！同桌已經攻破翻譯這道坎了，我又翻開書，一個字母一個字母地校對，完全正確，太棒了！我在心里小小地為同桌慶祝了一下。檢驗學習成果的時刻到了，今天下午我們迎來了第一次的英語聽寫。媽媽還口頭讓我背出所有抄寫過的單詞的呢！我想我這次聽寫肯定是胸有成竹的了，沒有什么好怕的啦！我正想著，忽然，老師報到“run”這個單詞，我一下子愕然了?！痹捯魟偮?，教室里一片竊竊私語，大家都小聲嘀咕著：“不是明天聽寫嗎？怎么變成今天聽寫了呀？這是什么情況？難道老師健忘了嗎？”不管，老師是記錯了，健忘也好，不健忘也好。雖然這樣的日子很艱苦，但是我們卻收獲了很多。 特別對我這種英語特別差的同學來說，每天簡直就像是受刑一樣。英語聽寫對我們來說是十分困難的，我們全班人沒有多少人喜歡英語。在每個人的心里都認為英語都是外國的語言，我們沒必要學英語。雖然我每天都不想聽寫，但是沒有聽寫出來的單詞都要罰抄，一個單詞就要抄三十遍。 我們從一個不怎么會英語的人變得有一些會了，不懂的單詞都記牢了。既然，老師說要聽寫，我們也只能照老師的要求來。這個單詞昨天沒有抄寫過呀！老師這是唱的哪出戲呀？不過，幸好，我以前記過。 第一節(jié)的英語課上，MissWang就給我們來個“下馬威”，向來對英語抱有極大信心的我今天也有點緊張，我們組的其他成員也都有點緊張。再看看我的聽寫情況，一個“100”已經在我的本子上沖我笑了。我胸有成竹，自己在心里嘀咕著，何止幾遍，應該抄個幾十遍。我們應該珍惜現有的時間做該做的事，該準備的事。 這些單詞我都超寫過的，記得幾個，我一直
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