幼兒教研學(xué)期工作計劃4篇(完整版)
【正文】 再對主備老師的`課進(jìn)行討論分析，生成一個完整的教案，再到各班進(jìn)行教學(xué)，第二次集體備課時，再交流教學(xué)反思?！ 《┘訌?qiáng)教研管理，豐富教研活動形式 加強(qiáng)備課組管理，充分發(fā)揮組的作用，利用組內(nèi)活動觀摩小組經(jīng)驗交流，話劇鄉(xiāng)學(xué)習(xí)等方式，促進(jìn)備課組教師共同成長?！ ∪┓e極開展教育研討，切實提高教育教學(xué)水平 開展區(qū)角活動的研討，選擇適合各年齡齡幼兒發(fā)展的區(qū)角內(nèi)容，挖掘材料難得價值性，探索指導(dǎo)幼兒區(qū)角活動的有效模式，從而激發(fā)孩子的參與興趣，提高其各方面的能力。 三、 教研組工作安排： 第二周：經(jīng)驗交流 第三周：集體備課 第四周：文本解讀 第五周：餐后活動管理（一） 第六周：餐后活動管理（二） 第七周：集體備課 第八周：心理健康講座 第九周：教師技能培訓(xùn) 第十周：集體備課 第十一周：公開課（互聽互評） 第十二周：區(qū)角管理（一） 第十三周：區(qū)角管理（二） 第十四周：師德培訓(xùn) 第十五周：集體備課 第十六周：評價與分析幼兒教研學(xué)期工作計劃 篇4 根據(jù)幼兒園教研工作計劃園務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，為創(chuàng)建“區(qū)一級幼兒園”做好準(zhǔn)備?！ 《?、本學(xué)期教研活動情況分析： 本園教研組分主班教研組和副班教研組?！ ￠_展早期閱讀的以老帶新活動?！ 「靼嚅_展相應(yīng)的特色教育，大班、小班為美術(shù)特色，中一班為數(shù)學(xué)，中二班為舞蹈，并做到定期向領(lǐng)導(dǎo)和家長進(jìn)行匯報?！ ∥覉@一貫注重教師業(yè)務(wù)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1