幼兒教研學(xué)期工作計(jì)劃4篇(完整版)
【正文】 再對(duì)主備老師的`課進(jìn)行討論分析，生成一個(gè)完整的教案，再到各班進(jìn)行教學(xué)，第二次集體備課時(shí)，再交流教學(xué)反思。 二）加強(qiáng)教研管理，豐富教研活動(dòng)形式 加強(qiáng)備課組管理，充分發(fā)揮組的作用，利用組內(nèi)活動(dòng)觀摩小組經(jīng)驗(yàn)交流，話劇鄉(xiāng)學(xué)習(xí)等方式，促進(jìn)備課組教師共同成長(zhǎng)?！ ∪┓e極開展教育研討，切實(shí)提高教育教學(xué)水平 開展區(qū)角活動(dòng)的研討，選擇適合各年齡齡幼兒發(fā)展的區(qū)角內(nèi)容，挖掘材料難得價(jià)值性，探索指導(dǎo)幼兒區(qū)角活動(dòng)的有效模式，從而激發(fā)孩子的參與興趣，提高其各方面的能力。 三、 教研組工作安排： 第二周：經(jīng)驗(yàn)交流 第三周：集體備課 第四周：文本解讀 第五周：餐后活動(dòng)管理（一） 第六周：餐后活動(dòng)管理（二） 第七周：集體備課 第八周：心理健康講座 第九周：教師技能培訓(xùn) 第十周：集體備課 第十一周：公開課（互聽互評(píng)） 第十二周：區(qū)角管理（一） 第十三周：區(qū)角管理（二） 第十四周：師德培訓(xùn) 第十五周：集體備課 第十六周：評(píng)價(jià)與分析幼兒教研學(xué)期工作計(jì)劃 篇4 根據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃園務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，為創(chuàng)建“區(qū)一級(jí)幼兒園”做好準(zhǔn)備?！ 《?、本學(xué)期教研活動(dòng)情況分析： 本園教研組分主班教研組和副班教研組?！ ￠_展早期閱讀的以老帶新活動(dòng)。 各班開展相應(yīng)的特色教育，大班、小班為美術(shù)特色，中一班為數(shù)學(xué)，中二班為舞蹈，并做到定期向領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)?！ ∥覉@一貫注重教師業(yè)務(wù)
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