小學一年級班主任工作總結(jié)(完整版)
【正文】 到輕聲慢步，不允許學生做危險的游戲。 如為養(yǎng)成學生的文明行為，我按學校的要求要做到說話要輕，走路要輕，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙。 三、處理好管與放的關(guān)系。 二、培養(yǎng)良好的班集體。 以上是我這一年的工作總結(jié)，如有不當之處，請予以指點。”“加油!老師為你們喝彩。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。編號：時間：2021年x月x日海納文庫頁碼：第14頁共14頁小學一年級班主任工作總結(jié) 班主任是班集體的組織者、管理者的指導(dǎo)者，加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好班風是班主任的重要職責之一。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。 小學一年級班主任工作總結(jié)2 一年級下學期工作在不知不覺中過去了，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而對于一年級的學生來說，無論是行為習慣的養(yǎng)成還是學習方法的指導(dǎo)，都具有無足輕重的收獲。 班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。 雖然一年級的小學生很小，但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系。外出做操要走整齊，同學之間不踢不打不罵。如。如果問我這一年來的感受的話，我會說，是很累，但很充實。作為一名班主任教師，一名低段的班主任教師，雙肩肩負著培養(yǎng)學生各項行為習慣的艱巨任務(wù)。一開始他們什么都不會，可慢慢的他們開始熟練起來了，有時也會自己想辦法來管理班級了。而且對于一個班級來說，一定要每樣人才都有，這樣碰到什么比賽都不怕。 在本學年第一學期“我愛我的祖國慶祝祖國60華誕”中獲二等獎。 雖然我只是一名普通的低段班主任，做得都是平凡、瑣碎的事，但我堅信：只要我踏踏實實去做，就會在班集體建設(shè)上取得豐碩的成果。 課堂教學中，努力多組織學生動手操作，起初學生操作起來不是很好，但經(jīng)過訓(xùn)練之后。 一、早自習、中午的讀書和背古詩。寫字落實在每一節(jié)語文課上，每節(jié)課都必須有一定時間寫字，先觀察，再書寫，認真，公正，表揚寫得好的，給同學們樹立榜樣!鼓勵寫得不好的，運用賞識教育，少批評，多鼓勵! 每節(jié)課都要出聲朗讀，個人讀，小組讀，男女生比賽讀，我們還經(jīng)常分角色朗讀，孩子們既喜歡又得到了鍛煉，還演課本劇，不僅增加對課文的印象，還能體驗角色的內(nèi)涵，調(diào)動學習積極性。 自己負責的分擔區(qū)，自己打掃的很到位，整理書包和桌堂，擺放下一節(jié)課的書本。 五、輔導(dǎo)差生，做好與家長的溝通 利用一切可以利用的時間，在生活上關(guān)心有困難的同學，經(jīng)常電話聯(lián)系了解孩子在家情況，針對孩子學習上生活上出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)和幫助，常常不厭其煩的在下班時間與家長討論孩子的教育方法，總之盡我所能在孩子原有基礎(chǔ)上去提升每一個孩子。 培養(yǎng)口語交際和寫話。等到人來齊了，我也早就到了，就帶領(lǐng)同學們讀古詩，學習停頓，重音，有感情的朗讀，一個禮拜背下一首，目前孩子們背會22首，我則適當講講意思，增進對古詩的了解。 2課外教學工作 這學期出去學習的機會還是挺多的，很感謝學校給了我這么多學習的機會。這學期的工作真是豐富、充實。
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1