【正文】 市教科院組織的文章?！　∪拢骸　〗M織教師參加市教研活動，聽課?！　∽ズ脗湔n、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫文章和經(jīng)驗總結(jié)。在與教師共同學(xué)習(xí)的過程中接收、融合、運用新的教育理念，實踐課堂教學(xué)，深化學(xué)科教研，提高英語教師的專業(yè)水平。本學(xué)期將舉行英語作業(yè)優(yōu)秀展；英語單詞拼寫比賽等，旨在通過這些活動來提高學(xué)生的基本能力，扎實學(xué)生的基本知識和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣?！　〖訌?qiáng)青年教師隊伍建設(shè)，提高全體教師業(yè)務(wù)水平?！　∽ズ媒萄薪M建設(shè)?！　。?）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務(wù)求實效，作業(yè)形式要多樣，作業(yè)批改要細(xì)致，要及時，切實發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，督促糾正，并有二次批改，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生?！　〗M織本教研組教師積極撰寫文章?！　。ㄈ┤骊P(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展　　培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣　　引導(dǎo)學(xué)生做到靜聽以提高當(dāng)堂效率，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是我為大家編寫的小學(xué)英語教研組工作計劃，歡迎大家分享?！　。ǘ┓e極開展教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量　　加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)、充實和豐富學(xué)識修養(yǎng)，提高科研能力?！　”緦W(xué)期要重點學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)六認(rèn)真》，并自主學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，多讀提高課堂效率的相關(guān)的理論書籍，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺?！　M內(nèi)每位教師要求做好以下三個方面的工作：　?。?）復(fù)備：要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校的備課要求，以及自身特點，本班學(xué)生特點進(jìn)行二次備課，潛心鉆研。一、二、三、四年級的學(xué)生注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)（尤其是一年級學(xué)生），并關(guān)注他們的聽、說、讀、寫能力的鍛煉（一年級學(xué)生對寫不做過多的要求）；對于五、六年級的學(xué)生要注重聽說讀寫各方面能力的培養(yǎng)，同時注重對學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?！　「髂昙壚^續(xù)做好過關(guān)練習(xí)及診斷性練習(xí)的設(shè)計及分析工作，做到課課清、日日清和周周清?！　「鶕?jù)學(xué)校的安排，我們組成師徒結(jié)對或兩兩合作者，這樣將更有針對性地加強(qiáng)對青年教師的日常教學(xué)指導(dǎo)，在別人成長的同時，自己也迅速地成長?！　±^續(xù)以“有效課堂”為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，在各種教學(xué)活動中提高師生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。所以，集體備課、二次備課、教后反思不僅是教師成長的臺階，也是追求教學(xué)有效性的最佳途徑?！　≈攸c要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實?！　∷?、每月具體工作安排　　二月：　　制定教學(xué)計劃和進(jìn)度，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作?！　〗M織符合條件的教師參加小學(xué)英語青年教師匯課評比選拔賽?！　×昙壵Z音教學(xué)專項檢測?！　。?）聽課：　　A、堅持每周向不同學(xué)科老師聽一次課，及時交流，及時改進(jìn)，做好聽課記錄?！　≈贫▽W(xué)科計劃?！　∪亮昙壆厴I(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會課標(biāo)精神，要總結(jié)近年來課改的得失，從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評價等教學(xué)的各個層面上進(jìn)行反思，從理論的高度進(jìn)行比較分析?！　。ǘ┮?guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量　　認(rèn)真?zhèn)湔n。并且要重點訓(xùn)練學(xué)生的整體朗讀能力，糾正好他們的語音語調(diào)，六月份參加金壇市級的全班學(xué)生英語朗誦比賽，比賽內(nèi)容為每單元的A部分。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，大綱要求和教材精心命題制卷?！　。ㄈ┘涌旖處煂I(yè)成長　　以學(xué)科教研、爭先創(chuàng)優(yōu)、營造團(tuán)隊氛圍為主要途徑關(guān)注教師?！　〗萄谢顒幼龅健叭?，即經(jīng)常化、專題化、系列化?！　∷哪昙壍哪繕?biāo)：能根據(jù)圖片、情景或提示寫話，不少于2句。要以案例為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，創(chuàng)出本教研組特色。關(guān)心培養(yǎng)新教師，從理念層面到