四年級班主任工作總結(通用3篇)(完整版)
【正文】 。對班級情況進行了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置；嚴格管理問題學生，以說服思想教育為主，采取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望，這為我班班級工作的開展奠定了基礎?！ ∷哪昙壈嘀魅喂ぷ骺偨Y1 時間過得真快，轉眼間這學期就要結束了，在學校領導的英明指導下，在我和科任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面都取得了可喜的成績。指明了我班的長期奮斗目標。首先，我利用每日早讀前的時間，對學生進行安全、衛(wèi)生、健康、生活等多個方面的教育，選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在于運動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”等。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責。爭取他們對班級工作的支持和配合。我相信，在以后的工作中，我會用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的事業(yè)！ 四年級班主任工作總結2 班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的途徑?！ W生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。結合每月隊活動計劃，有教師制定活動主題，隊干部負責籌劃，隊員們進行節(jié)目排練和表演。為預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧。若談起班主任的工作，恐怕幾天幾夜也贅述不完，現(xiàn)僅從幾個方面來概述我的班主任工作： 一、親近學生，把愛灑向每一個學生的心田 我們著名教育家夏尊說過：“教育如同池塘里的水一樣，池塘里沒有水不能稱之為池塘，同樣，教育沒有愛也不能稱之為教育”。這也是我們做好后進生轉化工作的有效途徑。后來，我有意無意的在他們面前順手撿拾起來扔進垃圾袋里。主要表現(xiàn)在早自習的晨讀上，盡管在三年級學生已有了一些學習意識，但經過一個漫長的假期后，平時養(yǎng)成的好習慣也沒有了。帶全班都能在班長的帶領下認真上自習后，我并沒有滿足，而是向他們提出了更高的學習要求，每天到校后，在無人看管下自覺上自習。同學們的具體意識比較淡泊，班級缺少凝聚力。第 8 頁 共 8 頁。同時，我還抓住每一次主題隊會、主題班會、每月一期的墻報等對學生進行思想教育。這件事對其他學生的餓觸動很大，在以后的自習中，大家紛紛效仿這幾個榜樣。我看在眼里，急在心上。不僅如此，連在走廊、校園里看到垃圾學生也能主動撿拾。”著名教育家加里寧也說過：“教師仿佛每天蹲在一面鏡子里，外面有幾百雙精敏的善于窺視教師優(yōu)缺點的孩子的眼睛在不斷監(jiān)視你。其實，一個教師要做到愛學生并不難，
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