【正文】 想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達到減負增效的目的?！　〉谖?，同年級力求做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，共同解決教學(xué)問題。認真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標準及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點。　　2搞好課外興趣小組活動，做好輔導(dǎo)與組織工作。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：　?。?）優(yōu)化課堂教學(xué)，實施探究式和討論式教學(xué)；　?。?）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；　?。?）開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；　?。?）學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法?！　±^續(xù)實行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課，開展網(wǎng)絡(luò)備課研討　　努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享　　開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用?！　≌n堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課。 　　認真組織本組教師學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準、端正教學(xué)思想，明確培養(yǎng)目標，按照教育教學(xué)的規(guī)律進行教育教學(xué)，結(jié)合課改的要求，根據(jù)本校的實際情況，制定好切實可行的教學(xué)計劃，提高課堂教學(xué)效益，全面推進素質(zhì)教育。　　二、以教研組建設(shè)為重點，提升教師整體素質(zhì)?！　∪?、以教學(xué)常規(guī)為抓手，切實提高教學(xué)質(zhì)效?！　?組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)文章。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。扎實落實課改理念，著眼學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、促進學(xué)生　　的可持續(xù)發(fā)展?！　〉诙瑐湔n中應(yīng)始終關(guān)注對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進行交流。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校綜合教研組教師整體教學(xué)水平。批改要準確、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。知識梳理、試卷命題要落實到人?！　〗M織開展各學(xué)課的活動競賽。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。　　進一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動?！　〗M織好英語課外小組活動和競賽活動。組織初三英語教師認真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語課程標準》，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練?！　》e極貫徹上級教育部門的教學(xué)改革意圖，認真學(xué)習(xí)課改方案和課程標準，努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率。反思學(xué)生的創(chuàng)新見解。每周周四下午大課間，備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測評價和分析方案。參加各類教育主管部門組織的文章評選活動，力求多出幾篇高質(zhì)量的文章。第 14 頁 共 14 頁?！　「淖兘萄姓n研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評?！　±^續(xù)落實好“幫帶工作”，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，夯實教師教學(xué)基本功，促進教師自身的成長。評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議。　　二、工作目標　　根據(jù)教研組工作量大的特點，積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑，加強引導(dǎo)，營造氛圍，全員參與,強化落實，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研，提高教學(xué)效率，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標能真正落到實處，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對教學(xué)和命題進行調(diào)整。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。初中教研組的工作計劃5　　一：指導(dǎo)思想：　　以