創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書(shū)(完整版)
【正文】 1)時(shí)尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時(shí)尚紀(jì)念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風(fēng)箏、陶藝、生活用品DIY等； (2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電路電子應(yīng)用設(shè)計(jì)等； (3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實(shí)用價(jià)值； (4)服裝設(shè)計(jì)類：創(chuàng)意服飾類； (5)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：如汽車、建筑、景觀、手機(jī)等的設(shè)計(jì)、海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計(jì)； 九、報(bào)名方式； 班級(jí)班主任處報(bào)名。 ?！ 〉谌?xiàng)：互動(dòng)環(huán)節(jié)：比賽過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，使臺(tái)下觀眾可以親身參與其中?！ 。?）協(xié)會(huì)成員在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓盡可能提高參賽者的數(shù)量。制作材料：廢舊的月餅盒子 2。創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書(shū)創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書(shū)1 一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式?！ ?bào)名方式：到竹園廣場(chǎng)展臺(tái)處值班人員填寫(xiě)報(bào)名表?！ 〉谒捻?xiàng)：作品展出：后半部分選手上臺(tái)展示作品及PPT，評(píng)委打分。 ，提高大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力?！ ￡P(guān)注“掌上中博青年”回復(fù)關(guān)鍵字“DIY”報(bào)名 十、宣傳方式； 宣傳海報(bào)：（具體時(shí)間）在各個(gè)宣傳點(diǎn)張貼宣傳海報(bào)，烘托活動(dòng)的氛圍，讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整體的認(rèn)識(shí)和了解?！ ?月27日對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行頒獎(jiǎng) 頒獎(jiǎng)嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。 加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)與管理，提高特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長(zhǎng)生的帶動(dòng)力，全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂(lè)方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)?！ —?jiǎng)品設(shè)置：本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)xx名、二等獎(jiǎng)xx名、三等獎(jiǎng)xx名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)xx名，由本次活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)以及獎(jiǎng)品?！ ≡?月13日之前完畢所有的報(bào)名工作，制作好報(bào)名表，到指定的位置進(jìn)行報(bào)名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報(bào)名方式，本次活動(dòng)一共有xx名參賽者?！ ∷袇①愓呔枰c主辦方簽訂比賽的協(xié)議書(shū)，并且收取5元報(bào)名費(fèi)，該費(fèi)用經(jīng)過(guò)校團(tuán)委的研究與同意。鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，展望美好生活?！ ①悓?duì)象：xx、xx、xx年級(jí)（每班選出xx名學(xué)生） 比賽要求： 記號(hào)筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學(xué)生自帶。 比賽時(shí)間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課 比賽地點(diǎn)：xx樓美術(shù)室 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：造型夸張有趣、材料的適當(dāng)選擇、部件粘貼牢固 ?、僭煨涂鋸堄腥ぃ▁分）：造型夸張大膽、外形有趣?！ ∵\(yùn)用彩色木棒或火柴棒進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。 十三、應(yīng)急預(yù)案： 如果比賽期間遇到突發(fā)性的事件，由主辦方活動(dòng)應(yīng)急協(xié)調(diào)中心根據(jù)情況做出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案決定后，指揮和組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作?！ ≡趯W(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔(dān)任本
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