關于語文教師教學總結4篇(完整版)
【正文】 總結 篇2 光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作已經(jīng)結束。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于語文教師教學總結4篇關于語文教師教學總結4篇 總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。本學期，我繼續(xù)擔任五年級的語文教學工作，回首這一學期的教學工作，感觸頗深。另外，對于學生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖?！ ≡陂喿x教學上，我注意理清文章的脈絡，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。開展各種語文活動。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性?！ ≡谥笇W生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從我校資源網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案。并適當?shù)丶皶r地鼓勵、表揚學生的表現(xiàn)，肯定他們的回答，讓他們從回答問題中樹立信心。為了提高學生口頭表達能力，本人在課堂上，多注意讓一些羞于開口的同學起來回答問題，先用一些簡單的容易回答的問題，通過耐心引導其回答，并加以肯定、表揚，從中鍛煉他們的膽量，樹立他們的信心?！ 〉谖澹驗槲覀兠媾R的20__年的中考，所以我把大部分精力都投入到如何快速提高學生成績這一中心任務上來 我堅持始終地培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣和正確的學習方法，對于迎接半年后的中考，我時時對學生進行鼓勵，讓他們增長信心，不要放棄。尊重學生質(zhì)疑時表現(xiàn)出來的差異，引導學生在實踐中通過比較鑒別，學會質(zhì)疑，學會帶著問題閱讀。學生們都有讀的愿望；讀了有益、有趣、語言又美的課文，自然喜歡上閱讀。語文教師教學總結 篇4 每學期到了這個時候，我總是感嘆時間過的太快了，忙忙碌碌的，有所得有所失，需要總結如下： 一、在語文教學中，我不斷的學習新課程理念，通過讀書、校本培訓，我積極探索教育教學規(guī)律，積極參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。經(jīng)過一段時間的鍛煉，學生們口頭表達能力有所提高。這不但刺激他們的求知欲望，讓他們在探討的過程中掌握知識，完成教師的教學目標，而且還讓他們從中體會到一種團隊合作精神，集體的凝聚力，從而提高他們的主動性、創(chuàng)造性，增強了他們對語文這一學科的興趣?？傊?，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。為了完成好初三語文教學任務，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習，并繼續(xù)購買一些語文工具書籍?！ €別學生學習語文的積極性不高，
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