關(guān)于幼兒園中班工作計(jì)劃錦集六篇(完整版)
【正文】 環(huán)境的認(rèn) 識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力?！ ?三)藝術(shù)方面 幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣很高，涂色、線(xiàn)條等技能方面也增強(qiáng)了，本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性，進(jìn)一步提高審美能力?！ ?上期通過(guò)談話(huà)、不斷提醒督促，幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng)，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時(shí)盡量不和別人碰撞。幼兒園中班工作計(jì)劃 篇4 一、班級(jí)情況分析 本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。 十七、繼續(xù)進(jìn)行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見(jiàn)解，聲音響亮；不隨意與旁邊幼兒說(shuō)話(huà)。 九、學(xué)會(huì)聽(tīng)上課的信號(hào)?！ ∪⒛芘c其它小朋友和睦相處，不爭(zhēng)搶玩具，懂得愛(ài)護(hù)玩具和日用品，不把玩具帶回家?！ ∽層變鹤约鹤龃┟撘路⑾敌瑤У攘λ芗暗氖虑?，并樂(lè)意幫助同伴?！ 《?日常活動(dòng)滲透 設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶。 幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。 幼兒園中班工作計(jì)劃 篇1 一 教育內(nèi)容與要求 吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒?！ 〖ぐl(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等?！ ∫龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)數(shù)量為7以?xún)?nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維?！ ∫龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見(jiàn)的物體的長(zhǎng)短差異，并能用確切的語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)?！ ×⒃敢夂屠蠋?、同伴交談交往，體驗(yàn)交往及共同生活的樂(lè)趣，愿意聽(tīng)老師和同伴講話(huà)?！ ∈?、自理能力培養(yǎng)：讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育?！ W(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。一學(xué)期來(lái)，幼兒已基本能獨(dú)立大小便，部分小朋友還會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里?！ ∮捎诖蠖鄶?shù)幼兒都是獨(dú)生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱?！ 〗?jīng)過(guò)一年的聽(tīng)讀識(shí)字實(shí)驗(yàn)，幼兒對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的敏感性增強(qiáng)了，并養(yǎng)成了較好的聽(tīng)、讀、認(rèn)習(xí)慣。 教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性、趣味性， 在生活、游戲中充分體現(xiàn)?！ ?知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。 樂(lè)意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)?！ ?能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等感念。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作?！ ?。放椅子時(shí)不能有聲音,知道愛(ài)護(hù)桌椅?！ ?1)、正確使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,會(huì)使用勺進(jìn)餐。 組織幼兒參加年段組織的各種能力競(jìng)賽活動(dòng),提高幼兒各方面的能力?！ ∮?jì)劃四： 常規(guī)不僅是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證?！ 。骸 ?，激勵(lì)幼兒遵守班級(jí)常規(guī)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點(diǎn)內(nèi)容與措施重點(diǎn)內(nèi)容：勤剪指甲 目標(biāo)：幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習(xí)慣；學(xué)習(xí)使用指甲鉗?！ 〈胧航處熡米约旱那榫w帶動(dòng)幼兒，并時(shí)刻提醒孩子面帶微笑。第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)。 材料：繪畫(huà)紙、水彩筆、勾線(xiàn)筆、鉛筆等?！ W(xué)念兒歌《小鴨指甲鉗》，學(xué)習(xí)運(yùn)用指甲鉗剪指甲?！ ?，通過(guò)家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過(guò)評(píng)選小紅花，逐步提高幼兒的飲食速度。我們把常規(guī)的培養(yǎng)列入促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要部分，做到持之以恒?！ 氨局苤恰?激勵(lì)幼兒遵守班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)?！ ?2)、一口菜、一口飯地進(jìn)餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩飯菜,不灑飯菜,保持桌面、地面的清潔。雙手自然擺放,長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上?！ ?規(guī)則比較死板
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