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教師的年終總結(jié)錦集五篇(完整版)

  

【正文】 和新的教育理念、不斷充實(shí)自己、更好的實(shí)踐教育教學(xué)。每次都積極參加學(xué)校組織的“隨筆寫作”研討班、做好系里“隨筆寫作”的教學(xué)匯報(bào)工作。教師的年終總結(jié) 篇3  時(shí)間過得真快、學(xué)期就要結(jié)束了。認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作,從不馬虎。加上生物課從前年開始啟用新教材,對(duì)我來(lái)說(shuō)也存在著熟悉教材的問題。作為二十一世紀(jì)的教師,我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。在生活上注意形象,為人師表。除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料?;仡欉@學(xué)期所從事的初一美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?! ±脤W(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)特長(zhǎng)班,利用周末的時(shí)間給他們上課,準(zhǔn)備在下學(xué)期末舉辦作品展覽,通過努務(wù)他們的水平進(jìn)步的很大。  三、本學(xué)期課程回顧  過去的日子  本課為欣賞評(píng)述的課程形式,讓學(xué)生評(píng)述過去發(fā)生的事情,尋求一種心靈的回味,喚起一些深切的感受,從而珍惜今天的時(shí)光。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。因此在備課過程中,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,然后進(jìn)行實(shí)施,不斷更新教學(xué)理念。在教學(xué)中,我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處,“課外不占課,作業(yè)少而精”已成為一種習(xí)慣,提倡“特色”教學(xué),努力使形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。回顧這學(xué)期的工作、雖然有些艱辛、但更多的是喜悅、快樂和收獲。在水平部、經(jīng)常和語(yǔ)文老師交流“作文寫作”教學(xué)的好處、實(shí)施方案以及如何讓作文教學(xué)更好:比如作文批改和評(píng)價(jià)的方式?! ∽鳛楣歉山處?、積極參與精品課程評(píng)選?! 《?、是加強(qiáng)課程改革的理論研究,提高教育教學(xué)水平  隨著新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施,我可以積極參加課程改革的實(shí)驗(yàn),認(rèn)真參加市教育科學(xué)研究院組織的課程改革的一般培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)模仿,提倡學(xué)生模仿學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生提高自學(xué)和自我訓(xùn)練的能力?! 。ǘ┘訌?qiáng)科研工作  體育課程標(biāo)準(zhǔn)極大地拓寬了體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,對(duì)體育與健康教師提出了更高的要求。目前積極參與教育部十五重點(diǎn)項(xiàng)目《基于現(xiàn)代校園網(wǎng)的小學(xué)生主體創(chuàng)新型教學(xué)模式研究與實(shí)驗(yàn)》子項(xiàng)目,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。所以,我自身感到壓力也很大?! 、?考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。我培養(yǎng)了一位得力的班長(zhǎng)。  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累,對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)?! 〗M織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)識(shí)到,
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