精選個人工作計劃大班3篇(完整版)
【正文】 子制定一個班級日常行為規(guī)范積分卡，那個小朋友積分最多可以得到一定的獎勵，這樣可以利用孩子們的好勝心，促使小朋友們自覺規(guī)范自己的行為，同時也可以激發(fā)孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣。 個人工作計劃大班 篇1 來幼兒園工作已經(jīng)一年了，在這段時間的工作與學(xué)習(xí)中，我遇到過很多問題，但就是在這些問題的解決過程中，我學(xué)到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通過這一年的教學(xué)，我認識到了自己工作中的不足，也給了 我很多啟示，這些經(jīng)驗與教訓(xùn)都是很寶貴的財富，它們可以知道我在下一學(xué)年更好的完成自己的工作任務(wù)?！ 》e極配合保健老師和后勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園?！ ∑浯?，教育團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。個人工作計劃大班 篇3 一、班況分析： 我班共有幼兒39名，男孩23名，女孩16名?！ ?chuàng)設(shè)寬松、互動的語言交往環(huán)境，針對本班幼兒普通話表達能力較差、語言欠缺完整性的特點，開展“氣象預(yù)報員”、“有趣的旅行”、“小小播音員”、“故事大比拼”等活動，讓幼兒大膽用語言表現(xiàn)自己，充分與同伴進行交流；更改閱讀區(qū)為語言區(qū)，投放指偶、小圖片、背景圖、木偶臺等，讓幼兒動手與動口相結(jié)合，大膽表述，體驗語言交流的樂趣?！ ∩钊肜斫鈼罹爸ダ蠋熽P(guān)于兒童繪畫的一些理念，如“重視培養(yǎng)兒童視覺造型的反應(yīng)與創(chuàng)造能力”、“注意發(fā)展個性，避免千篇一律”、“啟發(fā)式教學(xué)，避免臨摹方法”……等，結(jié)合我班幼兒的實際情況，開展相關(guān)的寫生畫、水粉色彩造型訓(xùn)練、記憶畫等活動，創(chuàng)設(shè)自由、寬松的環(huán)境，讓幼兒在活動中心情愉快，情緒舒展，鼓勵他們進步，發(fā)展他們的才能。 三、月份安排 八、九月份： 全面家訪，了解幼兒的暑假生活，提出新學(xué)期的要求?！ 〗M織幼兒秋游，感受季節(jié)的變化，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。第 7 頁 共 7 頁。 組織幼兒參觀縣中隊，了解他們的工作情況?！ ∨c幼兒商討、制定班級一日活動常規(guī)?！ 。ㄈ┘议L與社區(qū)工作 期初進行全面家訪，了解幼兒假期生活；期中進行
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