教師校本研修個人學習總結(完整版)
【正文】 轉變思想觀念，轉變教育觀念，改變教學方式，跟上時代的發(fā)展，做一個能適應社會并受到家長喜歡的人民教師。（本模板為Word格式，可根據您的需要調整內容及格式，歡迎下載?！ ∪?、學會反思 波斯納說過：“沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能成為膚淺的知識。教師校本研修個人學習總結2 他只有不斷地學習、吸收養(yǎng)料，才能源源不斷地向學生灌輸知識和學習的能力。所以，教學過程本身也是教研過程?！ 〉谌?，教師要勤于動筆。 第五,校本研修伴我人生成長。來激發(fā)我們的數學課堂。有趣的是，我們會常常在他人那時得到更多的啟示，甚至頓開茅塞、醍醐灌頂，所以，傾聽其他學科、其他領域乃至教育外生活中的話語，你都能從教育人走向社會人，今天做教師，“志當高遠”，那么就要有“見賢思齊”的心智。是理解到位還是不到位，教師明確告知學生。教師有效示范引導。探究和改進教學方法，以解決在課堂教學實踐中教師遇到的問題和教師實際所需的提升，以提高教學效率和效益，促進教師專業(yè)發(fā)展。通過各種開課、磨課，促進教師的課堂教學能力有一個質的飛躍。讓這些精品課，代表新課改浪潮中的先進的思想，從課中展示出改革創(chuàng)新的東西，讓公開課、示范課真正具有典型性、示范性?！ 〗處熢u價的語言具有激勵性。即使教育人，也各有分工側重，貴在能夠在相伴相隨中“為我所用”。校本研修是一個行動，是每一位教師一生必然經歷，在行動中感悟，內因要有對自我發(fā)展的負責精神。教師的成長是學校得以生存的支柱，我從中感受成長。這句話說得好，是啊!教師口口聲聲要求學生認真寫作文，寫出好作文，然而教師都不以身作則，帶頭寫出優(yōu)美的文字，那又怎么
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