【正文】 變了嗎？課堂中我的角色是什么？我的知識(shí)結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎？我的優(yōu)勢在哪里？哪些方面需要進(jìn)一步完善？確保教研活動(dòng)有成效?！　〕浞掷谜n余時(shí)間做到時(shí)時(shí)教研，深入研究每一節(jié)課，主備人要講清自己的思路和設(shè)想，其余人根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步深化，同時(shí)向老師請教教學(xué)實(shí)施中的一些好方法?！　∩钊胝n堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%，信息交流面100%。　　二、基本情況：　　本教研組共有6名教師，許多教師都有十幾年的教齡，正是一個(gè)年富力強(qiáng)的教研組?！　〖w備課要求每年級(jí)組指定一教師作為中心發(fā)言人，同年級(jí)組之間指定備課課題，按“教師個(gè)人初備——科組教師集體研討——授課教師修正教案”的步驟進(jìn)行備課?！　。ㄈ┘訌?qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量?！　∽ズ媒虒W(xué)常規(guī)工作，不但關(guān)系到教師們的教育教學(xué)工作態(tài)度，而且關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)成績的進(jìn)步，更關(guān)系到教師們教育教學(xué)水平的提高?！　湔n組是提高校本教學(xué)研究質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)與最基本的組織，實(shí)行集體備課制，同備課組體現(xiàn)共同要求和分層次要求。研討一兩份高考模擬試題，把握好高考的復(fù)習(xí)，聘請校外專家給學(xué)生、家長進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)專題講座。　　﹙二﹚立足課堂，促進(jìn)有效教學(xué)　　1．本組教師每學(xué)年至少上一次公開課，營造良好的聽課氛圍，讓上課的教師在組內(nèi)提前說課，聽課后及時(shí)在組內(nèi)交流反思。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量?！　。處熎谀┛偨Y(jié)評(píng)比。集體備課要注意三個(gè)結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合；要與專題研究相結(jié)合；要與上課、評(píng)課相結(jié)合。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題，用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。我組老師全部都能按照學(xué)校的要求，完成15節(jié)的聽課任務(wù)。充分發(fā)揮備課組的作用，規(guī)范備課組活動(dòng)制度。　　十二月份：　　教學(xué)資料交流。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助?！　≌J(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃12篇初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃12篇 　　時(shí)光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔袛?shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。備課有計(jì)劃，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、教學(xué)檢查等。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來?！　⊙芯啃詫W(xué)習(xí)成果展示。各備課組定期（每周一次）開展集體備課活動(dòng)，做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、練習(xí)、考核。積極開展第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)補(bǔ)差輔導(dǎo)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于較好的年段三分之一的學(xué)生，組織每周一次的提高輔導(dǎo)，定員、定時(shí)、定內(nèi)容?！　。?）本學(xué)期每個(gè)備課組老師都要圍繞專題，按計(jì)劃上好一節(jié)教研課?！　?推門聽課、組織骨干教師示范課　　。加強(qiáng)教研組建設(shè)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。組織教師認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思?！　。ㄈ┳龊贸Ｒ?guī)質(zhì)量監(jiān)控，做到周周清，段段清。備課組層面在每周一次的備課組活動(dòng)中做到三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定主備。因此做好學(xué)校的學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作是一個(gè)十分重要而有意義的事情?！　∽龊枚纹诳家约懊看螁卧荚囍械姆治龊头此?，總結(jié)學(xué)段教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足。集體備課過程先由中心發(fā)言人闡述自已的備課、授課意圖，本課時(shí)的教學(xué)目的，教學(xué)要求，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等。他們熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，能鉆研教材，注重理論學(xué)習(xí)，具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力。開展教學(xué)研究，創(chuàng)辦特色班級(jí)教學(xué)模式?！　?．優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！　?. 滲透“禁毒反邪”教育。本學(xué)期主要任務(wù)：加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)工作，組織教師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，在校內(nèi)開展新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)?？唇虒W(xué)“六認(rèn)真”資料，聽隨堂教學(xué)情況，檢測課堂學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)率，訪學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范。以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃6　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識(shí)為指導(dǎo)思想：　　樹立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度?！　∠虺B(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。　　切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效，積極參上級(jí)部門的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享?！　∥覀兘萄薪M全體教師的努力，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學(xué)相長的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力?！　∪?、校本培訓(xùn)與青年教師的培訓(xùn)工作　　 認(rèn)真編寫校本課程，做好校本培訓(xùn)工作　　 按照學(xué)校的要求，認(rèn)真抓好青年教師的培訓(xùn)工作，協(xié)助教研室做好“師徒結(jié)對(duì)”的督促、考評(píng)工作，積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，為青年教師的成長進(jìn)步鋪路架橋?！　。?、 各年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)蟹題能力競賽　　十一月：　　做好期中考試的一切工作　　十二月：　　做好學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作?！　?. 在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)九年級(jí)教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。堅(jiān)持每周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。各年級(jí)單元考試、綜合考試要求既針對(duì)中考，又符合學(xué)生實(shí)際。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)?！　〗M織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。　　十二月份：　　教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和敢疑好問、評(píng)價(jià)批判等好習(xí)慣的培養(yǎng)，努力為學(xué)業(yè)水平考試取得好成績和高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀人才。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況?！　〖涌炫囵B(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。每學(xué)期聽課十五節(jié)以上，聽后有感受、有點(diǎn)評(píng)、有交流。　　(2)抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量?！　?4)以課題研究為切入點(diǎn)，推進(jìn)課堂改革　　研究課堂教學(xué)改革，圍繞數(shù)學(xué)組的區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》實(shí)踐研究，開展課堂教學(xué)方法的實(shí)踐研究，并逐步完成課題的階段性結(jié)題工作。進(jìn)而達(dá)到我校課堂教學(xué)改革整體推進(jìn)的目標(biāo)。積極做好作業(yè)批改、單元測試。每月對(duì)各本組教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題?！　∪?教研組活動(dòng)內(nèi)容安排：　　九月份：　　做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,課改方案，校本培訓(xùn)主題和教學(xué)進(jìn)度安排，確定集體備課教研活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)開展的小課題研究進(jìn)行反思。力爭改變舊的教育觀念，確立課改的新理念和策略，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，盡力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。在教法的選取上有無不妥之處，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng)，教學(xué)反饋的實(shí)用價(jià)值等方面闡述自己的觀點(diǎn)。　　全體教師應(yīng)樹立科研興教思想，自覺參與教科研實(shí)踐。檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作，對(duì)工作作出相應(yīng)的調(diào)整?！　∵M(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。　　繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)質(zhì)量?！　∽龊闷谀?fù)習(xí)、考試?！　〗M織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)?！　》e極開展組內(nèi)互聽課、做到課前共同研究，看教案、課后集中評(píng)議?！　。骸　?一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)?！　。瑲w納整理出“課堂教學(xué)中，師生有效互動(dòng)主要方法策略及組織形式”、“課堂教學(xué)中，師生有效互動(dòng)評(píng)價(jià)原則或標(biāo)準(zhǔn)”。要明確教學(xué)目標(biāo)要求、教材重難點(diǎn)、教學(xué)步驟、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。完善初中數(shù)學(xué)教研組的資料管理?！　f(xié)同教導(dǎo)處、教科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng)。校內(nèi)公開課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平?！　〖哟笳n堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”?！　〗M織全組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試研究。樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)觀?！　∷阉鞣e累壓軸題，準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用　　一月份：　　總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記，或整理一篇完整個(gè)案（含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例?！　∈路荩骸　￠_展集體備課、進(jìn)行校本教研，組內(nèi)聽課，組織討論，進(jìn)行課后反思。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測資