六年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿(完整版)
【正文】 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。謝謝大家！六年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們:大家好! “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們:“要愛(ài)上讀書(shū)!”還有很多的有關(guān)于讀書(shū)的故事，如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書(shū)，就用錘子往自己腿上刺。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興?！ ⌒W(xué)六年級(jí)，是我讀書(shū)人生不可忽視的重要部分?！ 【拖駝e林斯基說(shuō)的，好的書(shū)籍是最貴重的珠寶。書(shū)就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書(shū)，人們就沒(méi)有知識(shí)。各種各樣有品位的書(shū)都看?！ ∽x書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。 現(xiàn)在，每每在夜里獨(dú)自思索，在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù)。孫敬為了讓自己讀書(shū)是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過(guò)來(lái)?！ ∽x書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望?！弊x書(shū)，何嘗不是一種快樂(lè)？當(dāng)你沉浸在美味的書(shū)香時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界，而是處于故事中的那個(gè)仙境。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛(ài)”的心！ 書(shū)的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭；有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。正所謂王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書(shū)快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容?！ ?shū)，讓我明白了許多道理！時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū)，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。 有一天晚上，他正在復(fù)習(xí)詩(shī)文，忽然看到一些螢火蟲(chóng)在周?chē)w，在黑夜里顯得十分耀眼。 高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這本書(shū)是《愛(ài)的教育》。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所
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