做教師難-做好教師更難(完整版)
【正文】 少面對(duì)的是好幾十個(gè)學(xué)生，又怎么能面面俱到？象一些大教育家的學(xué)生也不是都是好學(xué)生，也不是都有成就??！為什么一些家長(zhǎng)要請(qǐng)家庭老師啊，為什么家庭老師能教好？還是不要埋怨老師為好啊??！
詩(shī)詩(shī)：有人說(shuō),教師其實(shí)也是”雞”!我說(shuō)這話時(shí),有人心里接受不了,其實(shí),家長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)等等的喜歡嗎?你不是也要做許多,說(shuō)許多違背自己意愿的事和話嗎?在這個(gè)過(guò)程中,你逐漸失去了你,包括你的尊嚴(yán),個(gè)性,甚至你的思想.
馬靜：學(xué)生的發(fā)展成績(jī)是教師工作最好的評(píng)價(jià)，一個(gè)好的語(yǔ)文教師能用學(xué)識(shí)和精神感動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生在情不自禁中提高自己，學(xué)有所長(zhǎng)，這的確是一個(gè)好老師。
丘克：我是一個(gè)剛走上工作崗位的教師心里不是清楚什么老師才算
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