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關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計劃匯總10篇(完整版)

2025-04-05 13:37上一頁面

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【正文】 ,且新穎有趣,從而突破重、難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。所以本學(xué)期,我覺得應(yīng)該在教學(xué)中多下些功夫,讓學(xué)生在每一節(jié)課上都能有所收獲,有所提高。作為一名教師,我一定得更加嚴(yán)格的要求自己,對待工作一絲不茍,愛崗敬業(yè),把自己的全部熱情都奉獻(xiàn)到教育事業(yè)中來。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。新的學(xué)期就是新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。中心校將把教師基本功練兵活動考核驗收結(jié)果存入教師個人繼續(xù)教育業(yè)務(wù)檔案,同時記入年終工作目標(biāo)考核總成績。爭取在20xx年練兵活動中,所有弱項內(nèi)容得到最大限度的提高并全部達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。集中培訓(xùn)時間為20xx年3月、9月,其它培訓(xùn)適時開展?! 楸WC練兵活動不走過場、不流于形式,中心校將把練兵活動并作為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與提高的一項長期、具體工作任務(wù)來抓。具體時間為20xx年12月26日。組織開展相關(guān)練兵內(nèi)容的比賽,以賽促練,規(guī)劃達(dá)標(biāo)時限,限期達(dá)標(biāo)?! ∫匀嫣岣咝W(xué)教師專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的自身素質(zhì)和管理水平為總目標(biāo),以基本功訓(xùn)練為載體,加強過程的組織與管理,努力創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境,全員參與,確?;竟Υ缶毐顒拥靡栽鷮嵱行У拈_展。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計劃匯總10篇關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計劃范文匯總10篇   時間稍縱即逝,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?! 《?、基本原則  堅持實效性原則?! ∪⒒顒訉ο蟆 ‖F(xiàn)任教于我鎮(zhèn)小學(xué)的各學(xué)科教師?! 。ǘ┎贾煤眉倨诰毐鳂I(yè)。20xx年我校將進(jìn)一步加大教師在崗練兵監(jiān)管力度,特別是要指導(dǎo)、督促教師切實提高參與練兵活動的自覺性?! 。ㄎ澹╅_展好練兵考核工作?! ×⒈U洗胧骸 。ㄒ唬┙M織保障到位  領(lǐng)導(dǎo)小組  組長:史云龍  副組長:陸長江  組員:范淑萍李紅發(fā)王金榮李志坤郭宏偉  機(jī)構(gòu)設(shè)置  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在主任室,具體負(fù)責(zé)組織實施教師教學(xué)基本功大練兵活動。并作為評職晉級評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。為了搞好本期工作,特制定了以下的教學(xué)工作計劃。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。  五、教學(xué)常規(guī):  我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素?! ∫?、指導(dǎo)思想:  本學(xué)期,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,盡職盡責(zé)、教書育人。而且響應(yīng)學(xué)校的提倡的周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。 ?。?)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步?! ?.做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師?! ≌n堂上的情況。  為了更好地充實自己,跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,在做好崗位工作的同時,多讀書讀好書。  二、教材分析:  本冊教材安排課文25篇,其中韻文3篇,按寫人、記事、寫景、狀物、應(yīng)用文等組織單元?! 〉谌龁卧嬖V我們應(yīng)該頑強面對生存中的困難,11兩課應(yīng)結(jié)合課文進(jìn)行整班閱讀,引入《簡愛》和《魯賓遜漂流記》。能夠做到愛護(hù)圖書,并養(yǎng)成習(xí)慣?! ∧芫退犠x的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫?! ?能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意?! ∷?、重點、難點:  引導(dǎo)學(xué)生在閱讀實踐中熟練掌握獨立閱讀的技能,培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀的質(zhì)量?! ≌n堂教學(xué)中,注重 讀 的指導(dǎo),讓學(xué)生在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言。注重啟發(fā)性:創(chuàng)設(shè)情景,善于引導(dǎo)?! 《l(fā)展目標(biāo):  樹立教師終身學(xué)習(xí)觀,不僅要加強學(xué)歷進(jìn)修,同時在教學(xué)中要不斷地進(jìn)行反思,爭做一名學(xué)習(xí)型教師、反思型教師?! ∪?、工作措施:  第一年度:  認(rèn)真閱讀《二期課程改革的實施方案》、《課程教學(xué)論》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》在這些書中吸取能夠幫助和推進(jìn)教育教學(xué)的精神,使自己更上一層樓。善于思考,在實踐中探求、感悟?! 〕晒问剑骸 ∶刻熘辽侔才?個小時閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊。如低年級復(fù)習(xí)課教學(xué)方法、低年級空間與圖形教學(xué)研究等?! ≡趯W(xué)校搭建的各種平臺上不斷地磨練自己,使自己的教學(xué)水平日趨成熟,形成具有個人特色的教學(xué)風(fēng)格,向研究型教師靠攏。  五、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施:  困難預(yù)測:  (1)由于工作的繁忙,時間上難以保證?! ?5)每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。認(rèn)識計時工具的工作原理,感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響.  (3)第三單元熱:學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象,探索熱量傳遞的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的,在生活中的應(yīng)用也是不同的。  ,而且要學(xué)會對事實進(jìn)行簡單的加工、分析和整理,并用自己擅長的方式進(jìn)行交流,充分的討論后再得出結(jié)論?! ?、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象?! ?.能按四會要求掌握所學(xué)句型。每個單元的標(biāo)題是該單元的話題,同一單元的語言材料圍繞這個話題展開?! ?.將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。以教育發(fā)展規(guī)劃為精神指導(dǎo),繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,緊緊圍繞學(xué)校工作,進(jìn)一步解放思想,根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,緊緊圍繞聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心,采取多種措施,提高思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,成為一名讓人民滿意的教師。及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況?! ∧苓\用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。  根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,努力提高學(xué)生的英語成績?! ?二)教材重點難點  能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。小學(xué)教師教學(xué)工作計劃 篇10  (一)教學(xué)目的任務(wù)  能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。讓這些法律法規(guī)溶入自己的日常工作與日常生活中,樹立起自己的形象?! 】偠灾?,小學(xué)英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)?! ∷摹⒎椒ù胧 】偨Y(jié)上學(xué)期期末考試情況,找出薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,改變落后班的面貌?! ?.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音?!  ! ∏楦?、態(tài)度、價值觀:  ,樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。  ,這對學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)是很有幫助的,教師要發(fā)展學(xué)生識別和控制變量的能力,繼續(xù)學(xué)習(xí)運用對比實驗進(jìn)行探索的技能,要引導(dǎo)學(xué)生及時記錄實驗現(xiàn)象,進(jìn)行分析整理,轉(zhuǎn)化為證據(jù),用科學(xué)探究活動幫助學(xué)生逐步建構(gòu)科學(xué)概念?! ∽晕覚z測:  時刻對照計劃表,來檢查自己每個時間點是否完成任務(wù)。  (3)有的目標(biāo)的完成還需依靠外界的力量來完成。使自己的專業(yè)水平不斷提高?! 〕晒问剑骸 ∶刻熘辽侔才?個小時閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊?! 《嗦爟?yōu)秀教師的課(現(xiàn)場或錄像),聽課后寫下聽課體會并進(jìn)行交流?! ∷?、年度目標(biāo):  第一年度目標(biāo):  認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻理解《二期課改精神》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等幾本書的內(nèi)涵?! ≌n堂實踐與教學(xué)反思相結(jié)合,認(rèn)真撰寫教學(xué)案例或教學(xué)文章?! ∨閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,加強數(shù)學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值?! 〔蛔悖骸 ≡趥湔n時雖然注重了教材的整合,但缺乏新穎?! 〗虝W(xué)生進(jìn)行課外資料的編寫,使學(xué)生做好課內(nèi)外知識的
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