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關(guān)于小學(xué)教師的個人工作計劃匯總九篇(完整版)

2025-04-05 13:34上一頁面

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【正文】 認(rèn)真對待自己的每一堂課,爭取讓每一節(jié)平常課都有出彩的表現(xiàn)。因此在新年伊始先制定出自己的工作計劃?! ∫?、自我提升——借他山之石,助自我成長  ,不斷地累積  每天留出半小時與學(xué)生一起閱讀,與其讓孩子們閱讀,自己卻無所事事  的踱步巡視,還不如坐下來與孩子們一起享受這美好的閱讀時光。課堂上繼續(xù)以“小老師”為抓手,擴(kuò)大“小老師”的范圍,讓每個學(xué)生都嘗試,更大膽更積極的投入課堂?! ?.?dāng)y手家長,讓學(xué)生收獲  我一直將“天天都快樂,日日有收獲”作為班級的奮斗目標(biāo),雖然有點(diǎn)的空洞,但是我出自真心的希望?! ±^續(xù)加強(qiáng)聽推門課的力度,聽課前檢查學(xué)生作業(yè),聽課后檢查教師的教案。(6月)  進(jìn)行2—6年級期中考試,具體考試內(nèi)容以教研大組長通知的為準(zhǔn)?! 《?、目標(biāo)及措施:  發(fā)展目標(biāo):樹立終身學(xué)習(xí)的思想,多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢,用先進(jìn)的思想和理念武裝自我,做思想型教師,進(jìn)取學(xué)習(xí)關(guān)于自我專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運(yùn)用在自我的教學(xué)中,及時進(jìn)行反思及重構(gòu)?! 〖訌?qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識,參加各種培訓(xùn)及研討活動,進(jìn)取投身于課程改革的探索與實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)水平。勇于創(chuàng)新,靈活自如地處理教材,使自我的教學(xué)風(fēng)格在必須領(lǐng)域(鎮(zhèn))內(nèi)獨(dú)樹一幟。在自我的課堂教學(xué)中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對話交流,力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。筑我方高墻。在網(wǎng)絡(luò)上建立自我的博客,虛心向張老師請教博客的使用方法,并寫入自我在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,與同行交流,借以促進(jìn)提高。而要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵。自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動。小學(xué)教師的個人工作計劃 篇5  在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。我要養(yǎng)成每一天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自我的特色。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度進(jìn)取參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新本事培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱?! 。自捳f,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量?! ?,進(jìn)行不同的教育方式,既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中。為了更好地演奏后面的樂章,我要做的還有很多。也正是因?yàn)槟贻p,考慮問題不夠周全,應(yīng)變能力弱?! €人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還要強(qiáng)。而我認(rèn)為在新課改的今天,教師應(yīng)有“一泓流淌不息的泉水”,只有這樣,我們才能自如地駕馭課堂,讓課堂真正成為學(xué)生成長的樂園。所以,我們的成長首先得立足課堂?!罢湟晫W(xué)生獨(dú)特感受,體驗(yàn)和理解”,教學(xué)中少一些“一言霸權(quán)”,多一些“百家爭鳴”;在教法上少一些墨守成規(guī),多一些不拘一格,努力讓學(xué)生快樂地學(xué)、自信地學(xué)、聰明地學(xué)。  “我思,故我在”。多撰寫教學(xué)反思,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,認(rèn)真領(lǐng)會新課標(biāo)、課堂教學(xué)的原則與方式、方法,認(rèn)真參加各類課堂教學(xué)活動。學(xué)校舞蹈隊(duì)是我的另一項(xiàng)重要工作,我會和各位教師好好配合,對于學(xué)生的訓(xùn)練必須做到耐心引導(dǎo),精心輔導(dǎo)排練爭取能取得好的成績,以學(xué)校工作為重,做好自己的本職工作。以教研組為單位組織大家共讀相同的書,談感受、談收獲、談疑惑,并采用各種形式展示自己的讀書成果?! ×路荩骸白x書報告交流會”,積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,多反思,多總結(jié)。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法,計劃從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。  最后我會積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的安全、思想、生活等方面的工作。教學(xué)工作苦樂相伴。課堂上師生互動、生生互動的合作交流,能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺,使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài),能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。小學(xué)教師的個人工作計劃 篇9  這學(xué)期,我繼續(xù)接任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。優(yōu)秀的、有價值的讀書筆記,記入檔案,上傳網(wǎng)絡(luò)分享。也許在我的生命即使平凡得像片樹葉,也因春有春的新綠、秋有秋的韻味?! 》e極投入教育教學(xué)課題研究,踴躍參加校本研修。在以前的忙碌的教學(xué)工作中,我往往容易忽略對自己教學(xué)行為的反思,善于反思對于一位教師來說非常重要,養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣,在反思中,我們學(xué)會了理性思考,提高了教學(xué)效率,也讓我們不再只是辛勤的耕耘者,更是教研工作者。要上好每一堂課,教師就得有對教材的深入鉆研,有對教案的精心設(shè)計,有對學(xué)生的全面了解,有對課堂的靈活掌控,把每一個40分鐘都當(dāng)作提升自己的機(jī)會;其次,虛心學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)修養(yǎng)。沒有日積月累的實(shí)踐,是無論如何也談不上“智慧”的,那就更別說“藝術(shù)”了。苦練教學(xué)基本功和專業(yè)基本功,要多利用空余時間提高自己的音樂素養(yǎng),能更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù),利用課余時間向電腦教師學(xué)習(xí),提高自己的計算機(jī)水平。在積極工作的同時,我也要多運(yùn)動鍛煉身體?!蔽蚁嘈胖車總€人身上都有值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。積極參與教研教改,改革課堂教學(xué),關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,用自己的良好言行潛移默化地影響學(xué)生,努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。小學(xué)教師的個人工作計劃 篇7  時光飛逝彈指一揮間,我迎來了教師的生涯第十個春秋?! ?,并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將努力學(xué)習(xí),不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自我的一
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