關(guān)于初中學(xué)生表?yè)P(yáng)信5篇(完整版)
【正文】 我們感謝她為小區(qū)、街道爭(zhēng)了光，她說(shuō)，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應(yīng)該做的。今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系20____級(jí)碩士生徐骎同學(xué)。因沒(méi)有任何證件可證明失主的身份，三人及時(shí)將現(xiàn)金交于校學(xué)生處，以便通過(guò)校方盡快將錢(qián)物歸原主。這三位同學(xué)的行為充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。 1999年1月，徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū)。 直升研究生的她，學(xué)習(xí)更緊張了，但是，她依然如此。 此致 敬禮! __年____月____日 關(guān)于初中學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文4 尊敬的小王同學(xué)： 見(jiàn)信好! 您的孩子，小王，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。 第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書(shū)、完成作業(yè)。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器。在非典期間，記得今年4月23日，徐骎從北京回來(lái)，居家自我隔離，并及時(shí)報(bào)告居委。記得20____年，上海舉辦APEC會(huì)議。 ____學(xué)院 20____年2月 此致 敬禮! __年____月____日 關(guān)于初中學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文
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