做一個幸福的老師主題演講稿5篇(完整版)
【正文】 熟悉。腹有詩書氣自華，無論走到哪里，都是一道亮麗的風景，讓學生震動，讓家長感動。這種愛，有時會沁入孩子的心底，烙上深深的痕跡，使學生懂得什么是美的真諦，什么是愛的奧秘。自己雖沒有長江“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄，但我要做那波濤中的浪花一朵。這二十年的教學，猶如一杯苦丁茶，剛入口是澀澀苦苦，難以下咽，可苦盡甘來，后來有著無盡的美妙回味。當學生成績退步時，坐下來平心靜氣促膝談心，是一種愛。因此，我不斷學習先進的教學理論，積極撰寫教學文章，曾多次獲得省市文章一二等獎。 我很高興也很忐忑走上這個講臺，高興的是能有這么好的機會和各位同事在一起暢所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。 其實我從小并沒有當幼兒教師的夢想，相反的是我并不喜歡教師這個職業(yè)，覺得一輩子直到退休都做一名教師，太沒有意思了。我就會覺得我就是最美的幼兒教師。我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，他又向遠處跑去，我緊緊追著，生怕他一不小心摔倒了。在小學數(shù)學教學這塊沃土上，已經默默耕耘了二十年。夕陽西下，久久地佇立在操場目送學生離開，也是一種愛。對我們教師而言，這活水就是不斷讀書，不斷進修。 今天，我要大聲地講，自豪地說，讓我干葉的事業(yè)吧，我要做世界上那片最美麗的樹葉! 我的演講完畢，謝謝大家! 做一個幸福的老師主題演講稿4 美，是我們每個人都渴望、都追逐、都夢想的一種信念。她在思想上對我們是有要求的，雖然我們會犯錯會迷惘，但從老師循循善誘的教導中，我們明白了什么是真、善、美的品德。 我們的老師只是一個平凡的人，做著她平凡的工作?！澳闶翘炜兆盍恋囊活w星”，“在我眼里你便是彩虹般的人”，“你是蠟燭，犧牲了自己照亮了別人”，“我們心中有這樣一抹靚麗的風景線”，“你是春泥，愿護著如花兒的我們”，“要我說，和煦的春風與溫暖的笑靨比起來也不過如此”，“春風十里不如你”，如此曼妙的語言，征文中俯拾即是。有的老師和藹可親、循循善誘，悉心地呵護學生的成長。讓我們向豐中最可愛的老師致敬，向豐中最美的老師致敬! 第 9 頁 共 9 頁。有的老師課堂氣氛和諧，偶有玩笑語，不時出“金句”，幽默風趣，贏得了學生們的“芳心”。如，“夏老師很愛笑，常常和我們一起為某個同學的‘金句’大笑，眉眼彎彎，和樂融融”，“曉敏老師，感謝與你相遇，在我人生的底色上抹上淡淡的粉紅”，“我銘記老師的教誨和關愛，它將永遠溫馨而不冰冷”，“三年將要過去，三年又怎么夠呢?莉媽媽，我們會愛你一輩子”，“得知他再次成為我的數(shù)學老師時，我心里開心得冒泡”…… 我更驚訝于同學們作文之構思。這份對工作的認真執(zhí)著、對學生本真樸實的愛也顯示著一種美，也是值得我們崇尚、值得我們追隨、值得我們向往的最美! 做一個幸福的老師主題演講稿5 近日，學校
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