【正文】 X的第八代和第五代tftlcd生產(chǎn)線，總占地面積37000平方米，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力為每月90000塊玻璃基板，包括陣列、彩膜、盒子和模塊四個(gè)生產(chǎn)過程。更重要的是，我終于自己意識(shí)到了這一點(diǎn)過去，作為一名學(xué)生，我的主要工作是學(xué)習(xí)?！　讉€(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)信息工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是為大家編寫的信息工程實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在信息工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位?！　∷摹l(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須擁有的經(jīng)歷。我的實(shí)習(xí)單位是北京xx顯示技術(shù)有限公司。實(shí)習(xí)磨練了我們的意志，使我們的意志比以前更加堅(jiān)強(qiáng)?？梢哉f，對(duì)于我們的學(xué)生代表來(lái)說，這是一個(gè)前所未有的問題。并能認(rèn)真觀察、體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，努力學(xué)會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡最大努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合，培養(yǎng)我的敬業(yè)精神和勤奮工作的作風(fēng)它也培養(yǎng)了我的耐心和品質(zhì)。這浪費(fèi)了學(xué)生在整個(gè)裝配線上的時(shí)間。然而，現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)相互交流和深入交流。我相信這些寶貴的經(jīng)歷將成為我未來(lái)成功的最重要的基石。讓學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合，為今后的工作打下良好實(shí)踐基礎(chǔ)?！　∠挛缥覀儗?duì)前面做的電話機(jī)進(jìn)行了故障排除工作，這個(gè)算是比較的涉及專業(yè)知識(shí)的，特別這塊兒基本是模擬的，讓我們對(duì)模擬電路的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！　?，多看，多做　　我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己以前沒有學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀，盡量學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于接受社會(huì)的壓力與考驗(yàn)，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。在學(xué)生接觸專業(yè)課程之前，認(rèn)識(shí)常用的檢測(cè)元件，控制設(shè)備及各種生產(chǎn)機(jī)械，了解工廠自動(dòng)控制設(shè)備的水平與線裝。廣泛應(yīng)用在汽車摩托車零部件、工程機(jī)械、機(jī)械加工、五金工具等行業(yè)。石鋼將環(huán)境治理與排放回收的無(wú)害化、資源化處理相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)水、氣、渣資源化綜合利用，變“三廢” 為“三寶”：采用水質(zhì)穩(wěn)定和“零”排放技術(shù)，對(duì)各工序循環(huán)水系統(tǒng)進(jìn)行改造，使全公司水循環(huán)利用率達(dá)到94%以上，廢水處理達(dá)標(biāo)率、外排廢水達(dá)標(biāo)率都達(dá)到100%。任何人員有權(quán)制止不安全用電行為。發(fā)現(xiàn)有漏電情況時(shí)，馬上停機(jī)，將電源關(guān)掉后立即去找電工處理。2)配電室操作人員注意事項(xiàng)配電室是接受、變換和分配電能的環(huán)節(jié)，是企事業(yè)單位的動(dòng)力樞紐。在實(shí)習(xí)的過程中，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的去摸索思考，逐漸的去領(lǐng)悟電氣控制的基本原理與方法。它能夠加強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情，增加我們學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解，提高我們對(duì)專業(yè)的認(rèn)知程度?！　∥?、實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié)　　之前我剛剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，看到那些陌生而且新穎的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，我十分好奇。是提高技能人才的所不可缺少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。　?、?、入廠主要安全注意事項(xiàng)　?、?、防火防爆　　ⅱ、防塵防毒　　ⅲ、防止灼燙傷　　ⅳ、防止觸電　?、?、防止機(jī)械傷害　?、?、防止高處墜落　?、?、防止車輛傷害ⅷ、防止起重機(jī)械傷害　?、?、防止物體打擊　　班前班中不得飲酒?！　≡趦?yōu)化工藝流程中，石鋼先后淘汰24平方米小燒結(jié)機(jī)、150立方米小高爐、60噸地坑式轉(zhuǎn)爐等高能耗、重污染、低效率技術(shù)裝備，增建50噸頂?shù)讖?fù)合吹煉轉(zhuǎn)爐、連續(xù)化自動(dòng)化軋機(jī)，更新90%以上技術(shù)裝備。第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)。通過生產(chǎn)流程集約化和淘汰落后裝備，石鋼提高了資源利用率?！　、?、鋼材的分類：　　按化學(xué)成份分　　碳素鋼合金鋼　　按冶煉設(shè)備分　　轉(zhuǎn)爐鋼平爐鋼電爐鋼　　按澆注前脫氧程度分　　沸騰鋼鎮(zhèn)靜鋼半鎮(zhèn)靜鋼　　按鋼的品質(zhì)分　　普通鋼優(yōu)質(zhì)鋼高級(jí)優(yōu)質(zhì)鋼　　按鋼的用途分　　結(jié)構(gòu)鋼機(jī)械制造用結(jié)構(gòu)鋼工具鋼特殊鋼專業(yè)用鋼　　按制造加工形式分　　鑄鋼鍛鋼熱軋鋼冷軋鋼冷拔鋼　　石鋼公司是目前全國(guó)最大的優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼的生產(chǎn)基地，具有年產(chǎn)200萬(wàn)噸材的生產(chǎn)能力?！　⊥ㄟ^實(shí)習(xí)了解工廠工作環(huán)境。經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的參觀，讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)了。平時(shí)自己通過雜志、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的了解，對(duì)自己掌握的通信基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理，總結(jié)，以便在今后的生活，學(xué)習(xí)，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。通過這次實(shí)習(xí)，的確學(xué)到了許多以前不懂的知識(shí)。的確，這次實(shí)習(xí)是我們第一次走出校門真正去做工程，這對(duì)于我們這些出世未深的學(xué)生來(lái)說意義重大，而我們也深感責(zé)任的艱巨。1在搬動(dòng)落地扇時(shí)，必須先關(guān)閉電源后才能移動(dòng)風(fēng)扇。在易燃易爆的場(chǎng)所，嚴(yán)禁進(jìn)行帶電作業(yè)，以防止電弧引發(fā)爆炸。利用廢渣資源開發(fā)新型建筑材料，煉鐵水渣全部銷售到水泥廠，作為水泥原料被利用，煉鋼產(chǎn)生的鋼渣被用做彩色便道磚、鋼渣砌塊磚的原料。目前，石鋼噸鋼綜合能耗比全國(guó)平均水平低72千克標(biāo)煤，通過對(duì)排放物回收利用?！　?shí)習(xí)內(nèi)容 ：　　一安全教育　　安全教育學(xué)習(xí)的目的：事故的發(fā)生及其預(yù)防： ①、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 ②、發(fā)生事故的認(rèn)為因素 1)、管理層因素。我們要認(rèn)