【正文】 專業(yè)化、規(guī)范化，對自己檢測出來的數據結果持負責任的態(tài)度，盡量做到少出錯，積極有效地完成自己的本職工作及上級交待的任務。在工作中出現的檢測結果異常等問題及時向上級提出并與研發(fā)部門、采購部進行溝通交流，做到有效地解決問題，盡量不給部門和公司增添麻煩。平時我們要對自己的工作和公司要有信心，自信心真的很重要，不能別人一說我們設備不如他們的先進就默認我們檢測的結果不準，就跟著否認、打退堂鼓。后來我就給我哥和我父親分別談話，叫他們多看看對方的優(yōu)點，少看缺點，世上沒有十全十美的人，把各自的優(yōu)點都分別跟他們說了。公司的軟件方面，不斷吸收外面的業(yè)務精英、管理精英以及一些品質檢測專業(yè)人才來為公司服務，創(chuàng)造更好的經濟效益，同時公司的傳統(tǒng)文化氛圍很濃厚，大家都主動積極參加公司舉辦的傳統(tǒng)文化培訓活動，在生活和工作中力行弟子規(guī)，弘揚中華仁義禮智信的傳統(tǒng)美德。學習期間，跟前輩學習防老劑常規(guī)檢測方法及注意事項，統(tǒng)一兩邊的手法，盡量減小誤差，此外，還學習了測定煤的燃燒值，同時，還去了促進劑廠，參觀了化學儀器分析室和物理分析儀器室，學習了一些新的檢測方法，了解總部的輪崗制度?！　‰m經過培訓學習，由于時間有限，還存在許多不足之處，需要改進。希望我一直會堅持不懈在工作中學習，在學習中工作，掌握得到更多的知識，并為公司，更為自己的未來而努力。工作經驗需要不斷累積。這個也要值得反省。在崗上，能遵章守紀，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度。讓我們加油努力吧!化驗員年終工作總結 篇4　　本人自從進入化驗室行業(yè)后，我立足化驗室工作崗位，認真履行職責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作在這個平凡的崗位上，勤學苦練，努力工作，掌握了一手過關的化驗技術。所以我正確認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，遇事不能慌。　　天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量?！　∫?、時刻加強自身學習，強化個人能力　　要想不斷的取得進步，取得成績，就需要不斷的支學習。　　四、認真做好各項工作　　化驗工作精細瑣碎，經常會遇到不同的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現象，向領導請教向同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論和綜合素質。在過去的一年里我收獲了很多也成長了許多。熟記相關的管理制度，比如化驗室檢驗工作的管理，資料管理，等?！　∪?、加強安全教育。團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。它把我?guī)нM了一個全新的廣闊的領域中。這幾項測點，看似是單一的實則是相互聯系的有機體?！　?。協助領導拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴于律己，誠懇待人，設身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。在新的一年里，我會更加努力學習，增強自己的操作能力，力爭上游。　　，多看多問多動，下次遇到這種問題，試著自己獨立解決?！　∫?、生活中：　　煤質分析這項工作對于我來說是個全新的東西，剛開始到處充斥的陌生感，是同事們的熱心的幫助，師傅手把手的細心教導才使我隊這份的工作熟練。要掌握這門學問還需要大量的實踐總結和理論研究。協助領導，團結同事，嚴于律己，真誠待人，設身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬和諧、愉快的工作環(huán)境，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。在實際工作中，我處處警惕毫不放松，把安全做實做細?！　《?、認真實干、客觀嚴謹?！　』炇夜ぷ骶o緊連接著生產與銷售環(huán)節(jié)，可靠的數據提供說話的依據，因此，在這個平凡的崗位做好化驗室工作非常重要。在這里，我依然感受到了大家庭的溫暖，并不像人們所敘述的那樣，勾心斗角、爾虞我詐。有一個質的變化，我主要加強了以下兩點：一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。協助領導拓寬和疏通溝通渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重同事，關心同事，設身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、愉快的工作環(huán)境。實驗室的大型分析儀器，有一部分需要用到高壓鋼瓶，要作好高壓鋼瓶的管理，氧氣、氮氣、氫氣等高壓鋼瓶的存放要達到實驗環(huán)境條件的規(guī)定?，F將我的工作情況總結如下：　　一、時刻加強自身學習，強化個人能力，提高業(yè)務素質。這有待在今后的工作中加以改進，在化驗工作中認真執(zhí)行制度，確保數據真實可靠無誤。同時，工作還要注意安全，這一點非常重要，似乎我也是沒有太注意。因此，我