保育員工作經驗心得體會5篇(完整版)
【正文】 孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們老師持之以恒的對孩子進行訓練、監(jiān)督、引導才能逐步地養(yǎng)成。 一、保質保量地做好保育工作，平安訓練工作 為了削減常見并多發(fā)病的發(fā)生，每天都能堅持用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行?？傊痪湓捑褪牵鹤尯⒆觽兦逦滥男┦虑槭强梢宰瞿男┦虑槭遣恍幸宰龅?。同時也給我們供應了相互學習、溝通閱歷、取長補短的機會，這不僅熬煉了我們的技能，而且也增加了責任意識和競爭意識。這個項目的競賽，提高了保育老師的工作技能，體現了幼兒園“保教結合”的宗旨。當裁判員宣布競賽規(guī)章:8分鐘要疊五床被子時，我為第一組參賽選手捏了一把汗，擔憂在規(guī)定的時間里完成不了，結果證我所料沒有一個按時完成。走出賽場，手捧著三張紅的刺眼的榮譽證書，熱鬧的掌聲還在腦中回蕩，忐忑的心情終于安靜下來了?；叵肫疬@一路艱辛歷程，心中感慨萬千，競賽前的“學”與“練”、競賽中的“快”與“精”、競賽后的“悟”與“思”，讓我在又一次歷練中成長。當輪到我上場時，領導同事們幫我加油打氣，并給我吶喊助威。 在最終一個環(huán)節(jié)“講故事”競賽中，我是第四個上場。促使我們在以后的工作中更好地為幼兒服務。 三、多發(fā)覺孩子的優(yōu)點多表揚鼓舞孩子： 在隔壁班我發(fā)覺許多時候他們上課的樂觀性比較高，為什么 會這樣呢?后來我發(fā)覺了他們的老師會時不時地對他們表示贊揚鼓舞，引起了他們的樂觀性。同時做好常見病的預防，發(fā)覺問題準時報告和處理。孩子升上了大班，很多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們老師將賜予孩子熬煉的機會，讓孩子學會生活要自理的好習慣。剛到幼兒園的時候，有的孩子還帶著奶瓶，每一天他們在擺滿玩具的課室里查找的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。 他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時，其他小伴侶都安穩(wěn)入睡了。所以我們每天在上學家長將孩子送過來的時候，都會問清晰孩子在家里的表現和狀況，并且將這些狀況做好具體的登記，然后分類好交到各班老師那里去。 二、做好自己的工作，協(xié)作好老師的工作 作為保育員，我們的工作就是要做好幼兒園的后勤工作，因此就是要勤勞，要留意教室的通風狀況，常給教室通風，但是刮大風和下雨的時候我們也要即使關好，以免讓幼兒感冒，我們也要做好園區(qū)的衛(wèi)生打掃和消毒工作，常常給園區(qū)的被子拿到太陽底下來晾曬殺菌，在中午幼兒休息的時候我們也要仔細負責的關注他們的休息，有手腳漏出來的時候要準時給他們蓋好被子等等。”在我的勸告下，他最終睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一答應了，漸漸地，他睜大的眼睛開頭不聽話了，只一會的工夫，就進入了夢鄉(xiāng)，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長長地舒了一口氣。然而，設身處地
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1