會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃六篇(完整版)
【正文】 究了企業(yè)主要的一些基本會(huì)計(jì)情況和問(wèn)題，現(xiàn)作出以上報(bào)告。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系?，F(xiàn)在我就對(duì)本次實(shí)習(xí)做一個(gè)小結(jié)?！ ×?、 實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語(yǔ) 校外實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章?！ 《?、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 詳見(jiàn)“企業(yè)會(huì)計(jì)”實(shí)習(xí)提綱和“預(yù)算會(huì)計(jì)”實(shí)習(xí)提綱 三、 實(shí)習(xí)方式 原則上自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，分散進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)人員具體指導(dǎo)下，以運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為主，同時(shí)輔以手工操作?！ ?2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況。 (4)對(duì)帳與結(jié)帳工作 a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對(duì)與銜接的?！ ?2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。本文格式為Word版，下載可任意編輯會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃六篇會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃范文六篇 時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了?！ ?3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。 b、銀行存款日記帳與銀行對(duì)帳單的對(duì)帳工作?！ ?3)了解企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。凡已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在XX年2月20日22日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫(xiě)明單位名稱、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章?！ ⌒?nèi)模擬實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)?！ ?duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi) 容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)（對(duì)公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有購(gòu)貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。本次實(shí)習(xí)是我大 學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。它對(duì)學(xué)生將幾年所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用是十分重要的?！ ?3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置?！ °y行存款日記帳與銀行對(duì)帳單的對(duì)帳工作?！ ?3)了解企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況?！ 〔欢蛦?wèn)，虛心請(qǐng)教。 將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對(duì)的過(guò)程。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5 一、實(shí)習(xí)目的 通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，以及審計(jì)的程序和方法?！ ！ ∪?、實(shí)習(xí)時(shí)間安排 第六學(xué)期，共16周。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問(wèn)題作深入調(diào)查研究后，撰寫(xiě)有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事?！ ‘厴I(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行?！ 。ó厴I(yè)文章指導(dǎo)老師兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師）聯(lián)系1次，介紹實(shí)習(xí)的基本情況?！ Ｌ貏e是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙，切記勿陷入傳銷(xiāo)騙局?！ 。嗯c學(xué)院就業(yè)專干劉勝輝老師聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)博客上，請(qǐng)多關(guān)注。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6 畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開(kāi)引用數(shù)字資料。實(shí)習(xí)報(bào)告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié)，對(duì)本人在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會(huì)與感受作如實(shí)反映?！ ∷?、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 由學(xué)生根據(jù)就近(指原籍)、相關(guān)(指專業(yè))和安全的原則，自行選擇實(shí)習(xí)單位。 (含規(guī)模、類型、注冊(cè)資本等)?！ 《?、實(shí)習(xí)內(nèi)容 (一)了解企業(yè)概況(但不限以下內(nèi)容)： ，實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)流程的特點(diǎn)。 見(jiàn)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算的程序及方法?！ ∽⒁獍踩?，防止事故的發(fā)生?！ 〉怯浉黝惷骷?xì)帳和總帳。 (5)會(huì)計(jì)報(bào)表種類及格式 資產(chǎn)負(fù)債表：重點(diǎn)看該表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的填列。通過(guò)翻閱總帳及明細(xì)帳來(lái)了解。現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)安排如下： 一、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式 1見(jiàn)習(xí)
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