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20xx年3月份個(gè)人工作總結(jié)5篇最新版(完整版)

2025-04-05 12:43上一頁面

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【正文】 兒的情緒穩(wěn)定,和孩子一起做游戲,玩耍,和孩子一起玩,幼兒熱愛的游戲,引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各項(xiàng)工作,盡量每天跟家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況,把家長(zhǎng)交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活,家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。如:嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜,午睡前也能折好自己的衣褲,安靜地入睡。能讀出100以內(nèi)的數(shù)。 在操作過程中能勤思考,善于動(dòng)腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。 注意孩子的安全,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。 加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作。 備課。二是情感教學(xué)。 三、科學(xué)備考 真抓實(shí)干 制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 第二階段專題訓(xùn)練要求抓好考點(diǎn)。通過做卷,講評(píng),要求問題發(fā)現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè)。 (4)外訂資料、網(wǎng)絡(luò)資源、自編題的關(guān)系。 2021年3月份個(gè)人工作總結(jié)5 這個(gè)學(xué)期中我繼續(xù)擔(dān)任了語文課的教學(xué)工作,一年級(jí)是整個(gè)小學(xué)階段的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)打得好與壞將直接影響到學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)興趣及成績(jī),所以本學(xué)期的教學(xué)工作顯得尤為重要。剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,很多小朋友不適應(yīng)課堂上緊張的學(xué)習(xí),沒有找到更好的語文學(xué)習(xí)的方法和竅門,因而在剛剛開始的幾次語文考試中成績(jī)并不是很夢(mèng)想,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力和刻苦學(xué)習(xí),在期末考試中,全班同學(xué)都取得了比較夢(mèng)想的成績(jī)。在本學(xué)期中,學(xué)校開展了對(duì)學(xué)生的聽說讀寫的訓(xùn)練,在訓(xùn)練過程中比較重要的一項(xiàng)就是對(duì)學(xué)生古詩文素養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生年齡小,理解事物的本事和速度十分不一樣,這樣在學(xué)習(xí)中難免就會(huì)出現(xiàn)兩極分化的局面,對(duì)于理解快學(xué)習(xí)本事強(qiáng)的學(xué)生,教師要適當(dāng)給他們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的難度,對(duì)于那些在學(xué)習(xí)上暫時(shí)還有困難得學(xué)生教師要及時(shí)給與幫忙,增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。 如用各種形式的讀替代,用語言訓(xùn)練替代,用表演或演示替代,用發(fā)言爭(zhēng)辯替代,用圖解或表格替代,用課堂各類練習(xí)替代,用聯(lián)想或想象替代,用學(xué)生的質(zhì)疑釋疑替代,等等。 (3)勤于實(shí)踐,在生活中識(shí)字。經(jīng)過朗讀,背誦,積累好詞佳句,積累好的篇章。 口語交際課只是讓學(xué)生進(jìn)行了口頭上的練習(xí),對(duì)于一些觀察實(shí)踐方面的練習(xí)沒有及時(shí)進(jìn)行,使得學(xué)生的觀察本事沒有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展。另一方面,還能夠從互聯(lián)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)新字,學(xué)習(xí)成語。 創(chuàng)造簡(jiǎn)便和諧學(xué)習(xí)環(huán)境。把對(duì)學(xué)生的教育融入生動(dòng)活潑的教育教學(xué)中,使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)能夠受到思想上的熏陶,為她們成長(zhǎng)為德智體全面發(fā)展的人奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過有計(jì)劃有目的的系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)生們已經(jīng)掌握了許多首古詩,對(duì)我國(guó)五千年的禮貌歷史也有了一丁點(diǎn)的了解。學(xué)校每一天都有觀察說話的時(shí)間,每一個(gè)學(xué)生在課堂上都能得到較為系統(tǒng)的說話訓(xùn)練。 一、基本情景分析 我們班共有學(xué)生__名。 四、工作中存在不足之處 對(duì)不同層次的學(xué)生情況了解不夠,造成學(xué)生成績(jī)不理想,這一點(diǎn)需要在下學(xué)期加強(qiáng)。 及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)階段驗(yàn)收。通過一題多解,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度,思考問題,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。 復(fù)習(xí)分三個(gè)階段:(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、(2)專題訓(xùn)練、(3)摸擬測(cè)試。 創(chuàng)造成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。做到:重點(diǎn)難點(diǎn)突出,易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)清晰,并掌握好、中、差學(xué)生的認(rèn)知能力,分層次設(shè)計(jì)練習(xí)題,分層次落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容,使全體學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí),學(xué)有所獲。 組織幼兒和家長(zhǎng)參加幼兒園組織的春游工作。 執(zhí)行消毒制度,達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 三、 活動(dòng)組織 本月組織本班幼兒參加幼兒園組織的“逛超市”活動(dòng),讓幼兒親身體驗(yàn)生活,體驗(yàn)參加團(tuán)體活動(dòng)的樂趣。學(xué)習(xí)運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果,為心算做
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