初一班主任個人工作總結(jié)范文三篇(完整版)
【正文】 信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。初一班主任個人工作總結(jié)范文三篇 篇一 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年。 二、認真落實學(xué)校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。 四、規(guī)范管理，制度嚴明。因此，為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我主要是從以下幾方面入手： 一、繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育 做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)對初一學(xué)生來說非常重要，開好了頭就為今后的學(xué)習(xí)及成長打好了基礎(chǔ)。這個學(xué)期開學(xué)初，學(xué)生們還像上個學(xué)期一樣，能夠很自覺地遵守紀律，班干也主動管理班級，這讓我很欣慰，我決定放手讓學(xué)生們自己去管理自己，可是，我的計劃還沒實施，我就發(fā)現(xiàn)大家在一周之內(nèi)全變了，變得比較松散了。開學(xué)初每人定一個學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度目標，同時確定一下短期自己的學(xué)習(xí)目標，根據(jù)自己的實際只要認真就可以達到。于是，我找到合適的時機找他們談話，讓他們換個更適合學(xué)生身份的發(fā)型。積極應(yīng)對學(xué)生的早戀現(xiàn)象，我充分利用自身的性別特征，覺得與女生更容易溝通與交流，所以我找女生談心，讓她自己明白這時的主要任務(wù)是什么，告訴她怎樣來處理與異性同學(xué)的關(guān)系，讓學(xué)生很快從早戀中走出來，并且更加認真地學(xué)習(xí)。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。開學(xué)不多久，我就在教室的墻上貼上了“七年級一班文明班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。 對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要，然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。對于一些經(jīng)常有違紀現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習(xí)課愛講話，不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。在此過程中，我起到了橋梁的作用。 經(jīng)過自己不懈的努力，我所帶班級學(xué)生能嚴格按學(xué)校常規(guī)進行學(xué)習(xí)、生活，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進步。曉之以理，動之一情，寬容他們但不放縱他們。 公正對待每個學(xué)生也很重要?！币虼耍覍W(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。作為教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。整個學(xué)期，我們以“百善孝為先”為主題，分別以“孝的意義”——“感恩父母”——“怎樣做到孝”為主題召開系列班會，讓學(xué)生自己搜集資料，讓同學(xué)們交流自己的事例，談自己
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