下派幫扶村工作心得體會(huì)范文(完整版)
【正文】 幫扶、“寶電”庫(kù)區(qū)移民村幫扶、少數(shù)民族村幫扶等工作，各聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和幫扶部門(mén)職責(zé)人深入到幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村調(diào)查研究，幫忙理清工作思路，制定發(fā)展規(guī)劃，抓好項(xiàng)目落實(shí)，為幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村帶給資金、物資、技術(shù)、信息等方面的支持，促進(jìn)了幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村災(zāi)后恢復(fù)重建工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。20__年8月12日，電子科大國(guó)有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)管理處處長(zhǎng)蘭中文、人事處副處長(zhǎng)羅東一行赴青川向青川職高捐贈(zèng)了80臺(tái)套舊電腦等價(jià)值40余萬(wàn)元的教學(xué)儀器設(shè)備，并在青川職高舉行了捐贈(zèng)儀式。下派幫扶村工作心得體會(huì)范文幫扶工作心得體會(huì)120__年，透過(guò)省級(jí)機(jī)關(guān)單位電子科大、川航集團(tuán)和市、縣級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)以及非官方組織用心努力，扎實(shí)幫扶，我縣定點(diǎn)幫扶工作取得了新成效，對(duì)推動(dòng)全縣地震災(zāi)后恢復(fù)重建和經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展發(fā)揮了重要作用。20__年10月15日，電子科大再次向青川職高捐贈(zèng)了舊長(zhǎng)安普通客車(chē)一輛，價(jià)值5萬(wàn)元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年市、縣兩級(jí)123個(gè)單位(市級(jí)70個(gè)、縣級(jí)53個(gè))共下派蹲點(diǎn)干部545名(市級(jí)310名、縣級(jí)235名)定點(diǎn)幫扶我縣地震受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扶貧村、移民村、民族村70個(gè)(市、縣兩級(jí)各幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)36個(gè)、市級(jí)幫村70個(gè)、縣級(jí)幫村53個(gè))，共無(wú)償幫扶投入609。7萬(wàn)元、縣級(jí)72。二是部門(mén)幫扶部門(mén)幫扶投入力度不大。廣大農(nóng)村基層，是扶貧工作的基礎(chǔ)，扶貧檔案的管理，科學(xué)的統(tǒng)計(jì)，精準(zhǔn)的識(shí)別。幫扶工作心得體會(huì)320__年，根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我局與__鎮(zhèn)__村結(jié)對(duì)幫扶以來(lái)，始終如一地重視這項(xiàng)工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)他們深入基層、調(diào)查研究、扎實(shí)工作的工作方法和作風(fēng)。解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金困難3件，解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人，資助貧困學(xué)生就讀2人。幫扶工作心得體會(huì)420__年以來(lái)，省監(jiān)獄在開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作中，與新鄭市鎮(zhèn)村結(jié)成對(duì)子，雙方在上級(jí)黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對(duì)幫扶工作，取得顯著成效。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)與監(jiān)獄開(kāi)展的“講、樹(shù)、促”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰。不僅僅從物質(zhì)上給予幫忙，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫忙他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立自強(qiáng)、自立意識(shí)。如開(kāi)展了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村政策法規(guī)培訓(xùn)和法規(guī)法紀(jì)、科技文化培訓(xùn)以及精神禮貌培訓(xùn)。今年4月中旬至6月中旬，我們用心配合村支部，全面加強(qiáng)了農(nóng)村禮貌建設(shè)工作。本學(xué)期我有幸與青年教師__老師結(jié)成了幫扶對(duì)子，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。是快速提高年輕教師教育教學(xué)能力的有效方法。我不斷地警醒自己。同時(shí)還需借助表情、手勢(shì)等體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。由于我所幫扶的教師是新教師，而且使用的是生本教材。還會(huì)關(guān)注她對(duì)教材的理解是否正確，讓她能盡快的熟悉教材。因此，在教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)使用教材)。做到以教書(shū)育人為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，在實(shí)踐中踐行。是提高我校整體教師隊(duì)伍教育教學(xué)能力的有效方法。我是這樣想的，也是這樣做的。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)村民進(jìn)行法律法規(guī)、村規(guī)民約教育，努力克服消除禮貌建設(shè)工作中出現(xiàn)的不利因素和不良現(xiàn)象，取得較好效果。
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