【正文】 （二）大千世界，色彩繽紛，引人遐想。2．請(qǐng)從以下兩道作文題中任選一題作文。“吞”雖為知識(shí)積累的必經(jīng)之途，但畢竟是讀的低級(jí)階段。因?yàn)轭}目是“追夢(mèng)路上”，所以應(yīng)該寫到自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心理體驗(yàn)，在文章中，應(yīng)有一段心理刻畫來(lái)體現(xiàn)。我漫無(wú)目的，一冊(cè)一冊(cè)地翻閱著，終于一則故事?tīng)孔×宋业哪抗猓河幸淮我幻侣動(dòng)浾邌?wèn)大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請(qǐng)問(wèn)樂(lè)觀者與悲觀者的區(qū)別何在？”回答是富有啟發(fā)性的：“這很簡(jiǎn)單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見(jiàn)這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了！還有一半！’這就是樂(lè)觀主義者；反之，如果對(duì)著這個(gè)瓶子嘆息：‘糟糕，只剩下一半了！’那就是悲觀主義者。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。 （一）請(qǐng)以“追夢(mèng)路上”為題目，寫一篇600字以上的文章，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 曾經(jīng)駐足在操場(chǎng)邊上，癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近；曾經(jīng)在月朗星稀的晚上，聽(tīng)著室友鼾甜的夢(mèng)語(yǔ)，伴著他們幸福的睡相，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入夢(mèng)。 父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。 考試以后，別的同學(xué)都如釋重負(fù)，狂奔到球場(chǎng)釋放青春的活力，我卻一人獨(dú)坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來(lái)。我微笑著與迎面而過(guò)的認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)招呼致意，走到操場(chǎng)的一角，在一塊草地上坐下來(lái)。該作文題題目難度較大。②“怎樣”就是要說(shuō)明閱讀名著需要用哪些方法，如：“吞”（泛讀）、“啃”（精讀）、“品”（悟讀）。③恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用說(shuō)明方法，如分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字等。 從“比”的字形看，它是一把雙刃劍。 【答案】 【參考例文一】比然而，我每次都只能自我安慰：別人都打了幾年了，而你才剛剛接觸，說(shuō)不準(zhǔn)我到那個(gè)年齡會(huì)比他們更好。我用一句簡(jiǎn)短的話表達(dá)我對(duì)訓(xùn)練的渴望，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定可以的?！?我們是那么的相似，又那么的不同，可我想成為你——你是我最想成為的自己。（2）這是一道半命題作文。3．作文。我急忙抽出信紙，攤開(kāi)，撫平。半天，老爸才說(shuō)這幾句話：“好厲害呀！這么小就有人給你寫信和你做筆友了！我這么小的時(shí)候，不但沒(méi)人給我寫信，還留了一級(jí)呢！說(shuō)不定那些給你寫信的人都是你的粉絲呢！”在敘事過(guò)程中，應(yīng)突出“意外”“不期而遇”這一特定情境，“驚喜”是作者情感的自然流露。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？4．請(qǐng)以“你是我最的 ②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于500字?！迸叮瓉?lái)那個(gè)老爺爺走了，這位胖乎乎的阿姨接手了這家店?？觳敛梁?，吃根冰棍降降暑”我抬頭看著媽媽，她滿頭的汗，應(yīng)該是剛才她在廚房做飯熱的，她都顧不得擦一擦，廚房里肯定比外面熱，我還抱怨什么呢！我伸出手給媽媽擦了擦汗，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你先吃點(diǎn)冰棍再做飯吧。這里的“你”指的是各類人，可以是父母親人，可以是同學(xué)朋友，可以是師長(zhǎng)，可以是陌生人；可以是歷史的，也是現(xiàn)實(shí)的；可以是好人，也可以是壞人……總之，凡是對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)影響的人都可以成長(zhǎng)寫作的對(duì)象?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 正當(dāng)我思緒飄揚(yáng)時(shí)，媽媽卻將車停在了陰涼處，我回了回神，這不是外婆家啊，而是老年協(xié)會(huì)?！薄爸x謝?！庇肿呦蛭?。一瞬間獲贊無(wú)數(shù)。 審題。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。 的時(shí)刻(在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如快樂(lè)、幸福等)作文要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。 去醫(yī)院只有唯一的方式——坐公交車。媽媽仿佛也注意到了我的反常舉動(dòng)，開(kāi)始對(duì)我噓寒問(wèn)暖起來(lái)。媽媽讓我在一個(gè)藍(lán)色的塑料凳上坐下，自己瞬間沒(méi)了蹤影。我欣喜若狂地接過(guò)去，憑著我饞貓的第六感，這里裝的是食物沒(méi)錯(cuò)!打開(kāi)蓋子，一股清香飄散開(kāi)來(lái)，飄進(jìn)我的鼻腔，飄進(jìn)我的內(nèi)心，好像有神奇的魔力一般安撫了我那顆絲毫不淡定的小心臟——這是我最愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥!我抬起頭，充滿感激地望了望媽媽，她也只是回報(bào)了一個(gè)帶笑的眼神。肚子好像沒(méi)有之前那樣痛了。只見(jiàn)那些小雨點(diǎn)，落在地上的積水塘里，散開(kāi)一層層漣漪。 我覺(jué)得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說(shuō)的。只有寫出具有個(gè)性的、獨(dú)特的生活經(jīng)歷，并從中發(fā)生富有哲理的感悟，體現(xiàn)“忘不了”才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。題目中空白處填寫的應(yīng)是自己對(duì)某人的某種感情。主體部分則寫人記事，圍繞你我之間的交往展開(kāi)，重在表現(xiàn)你對(duì)我的幫助與關(guān)愛(ài)。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 ②文體不限（除詩(shī)歌）。媽媽看到我終于看到自己存在的問(wèn)題了，心中十分高興，對(duì)我一笑，摸摸我的頭，鼓勵(lì)了我一下。在審題時(shí)，我們當(dāng)然要關(guān)注“找回”了什么？“找回”的可以是一件物品、一段經(jīng)歷、一種情感或一種精神等等。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。 【答案】 【參考例文一】屬于我的幸福大顆大顆的淚珠在臉上流淌，坐在階梯上，望著眼前來(lái)往的行人和車輛，還好這些匆忙的人沒(méi)有注意到我的存在。我想，那是最香醇的幸福吧。 由于爸媽外出不在家，讓我更加肆無(wú)忌憚，到了上學(xué)的點(diǎn)，直接忽略了媽媽對(duì)我的叮囑，沒(méi)拿傘，當(dāng)然也沒(méi)有換一件厚衣服?！緟⒖祭亩磕欠萘粼谛牡椎挠洃?那年秋天的雨下得特別大，體格瘦弱的我照例沒(méi)有躲過(guò)天氣變冷時(shí)疾病的突襲。 我出來(lái)，媽媽把厚衣服和雨披穿在我身上，騎上電車在雨中前行。媽媽懂我的心思，就安慰我：“我們只讓醫(yī)生給開(kāi)些藥，回去再睡一覺(jué)就好了，不會(huì)再讓輸一星期水的?？次倚褋?lái)，快步走到廚房端來(lái)一碗熱騰騰的小米粥，那是媽媽趁我熟睡時(shí)熬制的粥，粥里承載著媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。幸?？梢允侨耍喝绺改傅年P(guān)心，家庭的溫馨，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)；也可以是事：如閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和滿足感，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康活力，旅游帶來(lái)的愉悅和新奇感……，但不管是哪一種，都必須是“自己的”，即必須是自己的經(jīng)歷過(guò)的事，這些事給自己帶來(lái)美好，令人滿足的感受，或使自己感到愉悅，或給自己帶來(lái)樂(lè)趣，或使自己活得充實(shí)的感覺(jué)，或給自己帶來(lái)教益?？梢允前?，可以是歡快的，還可以是喜憂參半的，緊要處在于要有深切的體驗(yàn)。是“我”的記憶，而不是“記憶”的泛泛之感，重在其對(duì)與“我”的影響，也就是之于“我”意義。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。請(qǐng)自擬一個(gè)包含“了不起”這個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)題，寫一篇文章。在這道題目中,顯然取第一層意思?！敬鸢浮?【參考例文】 重拾我開(kāi)始追尋那遺失的記憶。 　 輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫字時(shí)手留下的余溫，回蕩在心中的，是對(duì)童年的眷戀。如果賦予一件具體的事物以象征意義，也會(huì)收到意想不到的效果。考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 16歲的我，本應(yīng)是情感復(fù)雜的年齡，可我卻不知怎么，從未發(fā)現(xiàn)什么感動(dòng)我的事，總感覺(jué)冷漠流淌在整個(gè)世界。 不久，我就迅速地挑完了東西，準(zhǔn)備結(jié)賬，可我一到收銀臺(tái)，就看到隊(duì)伍排得老長(zhǎng)，我面前人山人海，人擠人，人挨人，人頭攢動(dòng)，中間還夾雜著嬰兒的哭喊聲。她的眼神也很慈祥，看起來(lái)充滿了智慧。它包含著兩種可能性，一是這感動(dòng)的事是本人親身經(jīng)歷的，二是“我”是這一感動(dòng)事件的見(jiàn)證人。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。氣氛是多么的熱烈啊！仿佛每個(gè)人的身上都散發(fā)著一種激蕩的熱情和青春的活力。除了可以使我們的體格更健康，還能夠鍛煉我們的精神，看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那些運(yùn)動(dòng)員，他們是那么堅(jiān)毅，那么自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)著偉大的體育精神——不怕苦，不怕累，不會(huì)氣餒，不妥協(xié)。而我們的第一?？圩泳褪菗碛胁慌驴啵慌吕鄣木?。同學(xué)們，讓我們一起努力，讓時(shí)光的路上留下我們走過(guò)的痕跡，天空不曾留下飛鳥(niǎo)的痕跡，那是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)飛過(guò)！相信吧，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，只要從扣好第一?？圩幼銎?。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。（題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600。 讓蒼翠綠樹(shù)在記憶中挺拔，讓殷紅玫瑰在記憶中綻放，讓涓涓細(xì)水在記憶中長(zhǎng)流，讓巍巍高山在記憶中聳立，讓磅礴大海在記憶中湛藍(lán)，讓朦朧月光在記憶中皎潔，讓廣袤世界在記憶中絢爛……一切的人、事、物都在回憶中明晰。由魯迅筆下的“百草園”是他童年時(shí)期的“樂(lè)園”引入，要求用心用情描述這塊專屬于自己的園地。此外，還要給文章擬一個(gè)好題目?！敬鸢浮?【參考例文】 那個(gè)影響了我的人 記得一次寫作文，所有同學(xué)都交了作文，伴著下課鈴的敲響，一窩蜂地涌出了教室?！币膊恢诟l(shuí)說(shuō)話，低下頭用修正帶涂掉了那幾個(gè)字，咬咬筆頭，在紙上列下了各種結(jié)尾的方法：開(kāi)門見(jiàn)山，首尾呼應(yīng)……各個(gè)方法，她都一一試用，最終選擇了首尾呼應(yīng)，與題目開(kāi)頭相互對(duì)應(yīng)，大喊一聲：“想到了！”便又伏下身子，圈著手，奮筆疾書，在作文本上龍飛鳳舞地寫下了四行字，隨著長(zhǎng)舒一聲，她直起腰板：“寫好了。有時(shí)停筆想想，有時(shí)還問(wèn)我倆用什么句子，詞語(yǔ)好不好，是否偏題，題目擬得形不形象。雖然，我們離得很遠(yuǎn)，我卻仍仿佛能看見(jiàn)她本子上數(shù)不盡的波浪線，無(wú)數(shù)的批注?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┳魑臉?biāo)題“那個(gè)影響了我的人”。最好，把“那”字的距離拉長(zhǎng)一點(diǎn)，“那個(gè)影響了我的人”，可以是某個(gè)古人、陌生人、外國(guó)人、名人、名著中的人……這是最符合“那”字的意義的?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。陽(yáng)光如碎汞般滿地奔跑，和煦的風(fēng)情繞腰間，天的另一邊，幾縷青煙裊裊，歡樂(lè)的笑聲回蕩在天邊?！闭f(shuō)完，她抱起我，溫暖的大掌緊緊的包裹著我的小手，跑了起來(lái)。我要跑起來(lái)！托起那五彩風(fēng)車，像孩提時(shí)般堅(jiān)定的跑向前方，無(wú)論前方有多大的困難，也要迎著風(fēng)雨向前。明確題意后，考生就要在記憶庫(kù)中仔細(xì)尋覓，在我們的成長(zhǎng)歷程中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的那一天，到底選擇“哪一天”來(lái)寫呢？這就需要我們深情回憶哪一天最令自己難忘，哪一天自己最有感觸等，取舍好材料，確定好中心然后進(jìn)行寫作。 有一個(gè)獵人，在湖邊張網(wǎng)捕鳥(niǎo)。 一開(kāi)始，落網(wǎng)之鳥(niǎo)為了活命，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，所以成功地飛上天空。其次，要選好角度，即選擇你認(rèn)識(shí)深刻而材料儲(chǔ)備又豐富的小角度入筆。扣住了“題眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。]的人生，因此我決定重新踏上我的人生旅途。 “少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們的健康成長(zhǎng)，關(guān)系著祖國(guó)的發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥款}目中有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“新。這三年絕對(duì)不能虛度光陰，浪費(fèi)大好時(shí)光，不要讓青春年華白白流失。我看了這句話后，我就決定在這個(gè)新學(xué)期重新開(kāi)始我嶄新的人生。我四周環(huán)視了一下，幾乎都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我以前的老同學(xué)，在這個(gè)班里我就認(rèn)識(shí)她一個(gè)?！敬鸢浮?【參考例文】 翻開(kāi)新的一頁(yè)找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。詞語(yǔ)一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對(duì)文題的理解有時(shí)不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。在學(xué)習(xí)上，合作可以促進(jìn)彼此間的交流，可使互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這雖然只是一則故事，但道理卻是明白的：只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量。一個(gè)農(nóng)夫看到了，嘲笑獵人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會(huì)飛的大鳥(niǎo)呀。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題?！鞍。艺业斤L(fēng)了！風(fēng)在這兒！”小伙伴們見(jiàn)了，紛紛要求我與他們交換玩具。 那一天，又一次被小伙伴們冷落，我哭著跑回家，姥姥把我摟在懷里，讓我坐在她的膝蓋上，給我做紙風(fēng)車。 時(shí)間如白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，一幕幕的畫面不斷浮現(xiàn)在腦海中那一天，慢慢彌漫，彌漫開(kāi)來(lái)，被沉浸，被淹沒(méi)。 要求：①請(qǐng)按要求作文。做到合理發(fā)揮想象，合理構(gòu)想故事情節(jié)，設(shè)置合理波瀾，符合題目要求，文從字順，立意明確，思路清晰?？傊?，必須與自己勾連起來(lái)，關(guān)涉到“我”?！澳莻€(gè)影響了我的人”，而非“這個(gè)影響了我的人”。只要細(xì)心、認(rèn)真對(duì)待每次作文，你也可以寫得很好?？粗呱现v臺(tái)的背影，我和朋友都不禁面面相覷?！笨伤蛔兡槪骸白呤裁醋?，我還要再思索思索，看哪里語(yǔ)句不通，有錯(cuò)別字呢！”誰(shuí)知，她一口回絕：“等一下，我要把作文寫完。新穎獨(dú)到的題目，可以引人入勝，發(fā)人深思，使內(nèi)容豐富多彩、標(biāo)新立異，從而起到畫龍點(diǎn)睛的效果。這個(gè)園地可以是像《從百草園到三味書屋》中的“百草園”一樣，是一個(gè)具體的場(chǎng)所；也可以是自己表達(dá)喜怒哀樂(lè)，表達(dá)歡樂(lè)與淚水的一種載體，比如日記本等。 在書房中，愛(ài)玩的心得到了滿足，飽嘗學(xué)習(xí)壓力的我們得到了放松。 回想著那些閑來(lái)無(wú)事時(shí)，就約三五好友在書房中游戲的日子。溫暖了心，滿足了心，蓬勃了心，快樂(lè)了心。 回想著那些閑來(lái)無(wú)事就在書房中拿本書搭在膝上的日子。文中不得出現(xiàn)教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。審題立意：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，“未來(lái)”是理想，是對(duì)未來(lái)的想象和希望。”“心志”便是志向和意志力，必須堅(jiān)定志向、不怕苦，才能夠收獲碩果，吃苦和信念對(duì)我們的增益是很大的。國(guó)家開(kāi)放二胎政策之后，人數(shù)必定增長(zhǎng)得更快，但是，如果每個(gè)人都不健康，沒(méi)有不怕苦的精神，怎能在社會(huì)中立足呢？相反的，如果人人都有著自強(qiáng)不息，不氣餒的精神，就一定能走好自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。持續(xù)了兩天，大家的士氣仍是高昂。 每個(gè)人都需要一個(gè)理想，一個(gè)信仰，它能帶領(lǐng)我們走向通往未來(lái)的道路，可能這理想很遙遠(yuǎn)，但是，只要我們踏實(shí)勇敢地走好每一步，未來(lái)一定不只是夢(mèng)。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。要寫好此題還要注意以下幾點(diǎn)：一是選取什么素材來(lái)表現(xiàn)感動(dòng)?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文。 男人還在訴說(shuō)著自己有多急，老人沒(méi)說(shuō)什么，只是對(duì)那男人點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “老大姨，我真的有急事?！蹦腥苏\(chéng)懇地說(shuō)。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。選擇立意的時(shí)候要力求新穎，比如在大家都選擇“重拾信心、勇氣、理想”的時(shí)候，有同學(xué)另辟蹊徑，選擇“重拾謙卑”，回避了撞車現(xiàn)象。文章一定要把“了不起”這一點(diǎn)突出出來(lái)。 外面，白雪皚皚，每一片六角形的雪花，都寫滿了我對(duì)她最真實(shí)的敬佩?！敬?