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正文內(nèi)容

部編人教版八下語文第三單元名著導(dǎo)讀傅雷家書期末復(fù)習(xí)(完整版)

2025-04-05 03:41上一頁面

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【正文】 曾告訴兒子學(xué)習(xí)不僅僅在音樂方面,還要在行為、禮節(jié)方面多加注意,請舉例。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴,做一個“徳藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。4.多思考人生問題、宇宙問題,把個人看得渺小一些,那么自然會減少患得患失之心。該書由于是父親寫給兒子的家書,是寫在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情純真、質(zhì)樸,令人動容。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,以自身的人生經(jīng)驗教導(dǎo)兒子:待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)兩個孩子(傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師),教育他們先做人、后成“家”,是培養(yǎng)孩子獨立思考、因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此傅雷夫婦也成為全中國父母的典范。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”?!炯視浴?.自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn),我是最不贊成的!……只有事實才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡。2.傅雷是一個嚴厲、盡責(zé)的父親,在兒子長大成人、留學(xué)海外后,仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導(dǎo),這些家信匯編成書,就是《傅雷家書》。7.傅聰雖然在外地演出,但傅雷始終關(guān)注兒子在音樂道路上的成長,他使用什么方法提高兒子的藝術(shù)修養(yǎng)?通過書信把真情傳遞給遠方的孩子,對兒子的生活和藝術(shù)進行真誠地指導(dǎo),而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。只要不急,心里放平靜些,表情自然會和緩?!短K菲的世界》于1991年首次以挪威文在挪威出版,1996年中國作家出版社推出中譯本。諾克斯終于出現(xiàn)在她的面前,并開始教她哲學(xué)史。諾克斯的提示下,蘇菲漸漸意識到自己只是書中的一個角色,是艾伯特少校意識的一部分,在忠實地完成自己主角的任務(wù)之余,他們開始了對上帝(艾伯特少校)的抗?fàn)?。?986年出版第一本創(chuàng)作以來,已成為當(dāng)代最重要的北歐作家。賈德除致力于文學(xué)創(chuàng)作,啟發(fā)讀者對于生命的省思外,對于公益事業(yè)亦不遺余力。艾伯特她母親在整本書中不得不多次聽蘇菲的批評,喬安和艾伯特諾克斯強烈信仰哲學(xué),因為哲學(xué)讓他明白他因艾伯特席德還極富同情心,她同情蘇菲和艾伯特納格是蘇菲和艾伯特像艾伯特哲學(xué)并非以那種無事可做的人進行深奧思考的面目出現(xiàn),而是作為與生活相統(tǒng)一的事物而出現(xiàn)。人們提出的問題可能并沒有任何答案,但這也沒什么,因為正是能夠提出問題才讓我們成為人。雖然哲學(xué)或許不能使生活更簡單,或是給出容易的答案,但它會讓人們對于自己的存在充滿好奇心。這不是“一本關(guān)于哲學(xué)史的小說”,而是一個當(dāng)代擁護自然的人文主義者對哲學(xué)根源所做的選擇性的探討。蘇菲認識到自己的虛構(gòu)身份,這一點是元小說人物的共同特點,元小說人物的身份通常是模棱兩可的,既存在又不存在。巴赫金認為多種語類形式的運用是小說“復(fù)調(diào)”結(jié)構(gòu)的一個方面?!短K菲的世界》的成功說明小說非但不會如某些批評家預(yù)料的那樣走向“滅亡”或“衰竭”,反而會得到發(fā)展和走向成熟。閱讀的過程變成讀者和文本的對話,而這正是這部哲學(xué)史小說所希望產(chǎn)生的效果。全球銷量超過三億冊。這是一本小說,但也是一本有系統(tǒng)的涵蓋各哲學(xué)思潮的速食大雜燴。正文主體部分先結(jié)合共享單車,分析如何從設(shè)想到變?yōu)楝F(xiàn)實的過程,從而證明中國人的創(chuàng)造能力強,接著進一步闡述共享單車的科技基礎(chǔ)——移動支付的運用情況和作用?!比祟惿鐣偸窃诓粩鄤?chuàng)新創(chuàng)造中前進的?!  吧w有非常之功,必待非常之人。——愛因斯坦  聰明的年輕人以為,如果承認已經(jīng)被別人承認過的真理,就會使自己喪失獨創(chuàng)性,這是最大的錯誤。島隧工程是港珠澳大橋建設(shè)的“難中之難”。科大訊飛排名全球第六,中國第一,堪稱本年度榜單的最大贏家。這就需要有一個相互適應(yīng)的過程,涉及管理者、使用者、競爭對手、運營企業(yè)、投資方等多個參與面?! ?.掃碼支付:二維碼支付顛覆了傳統(tǒng)的支付方式,使得民眾可以僅帶手機便可出門,提高了社會的工作效率。當(dāng)然,很多新生事物出現(xiàn),會對城市以及原來的生活秩序產(chǎn)生沖擊,需要加以引導(dǎo)規(guī)范。利用大數(shù)據(jù)分析,能夠總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、預(yù)測趨勢,進行資源的優(yōu)化配置,這些都可以為輔助決策服務(wù)。“互聯(lián)網(wǎng)+”成為破解養(yǎng)老難題的“捷徑”。能夠幫助百姓獲得更好的醫(yī)療服務(wù)。必將引發(fā)空前的人才爭奪戰(zhàn)?! ∥覀冞`背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動態(tài)的美和天籟的美。自生態(tài)文明寫入黨章后,生態(tài)文明寫入憲法已逐漸成為憲法學(xué)界、環(huán)境法學(xué)界的共識。對自然進行有限度的、科學(xué)的改造,對環(huán)境實施有利的改變,不但不會破壞生態(tài)環(huán)境,還可以在讓自然為人類服務(wù)的同時,減緩生態(tài)退化,使生態(tài)增值,實現(xiàn)更好的保護。重拳整治大氣污染,重點地區(qū)細顆粒物()平均濃度下降30%以上?! ∮H密有間,留住美麗  有報道說,新疆今后將取締冰川旅游,而把相關(guān)旅游設(shè)施變?yōu)檫h觀冰川的度假區(qū)。維護生態(tài)平衡是人類社會持續(xù)發(fā)展最基本的保證?!  斑@是這么多年來最安靜、最清新的春節(jié)”“不放鞭炮,年味兒一點也沒少”……上海市民們這樣說。為了從根本上解決“企業(yè)污染,群眾受害,政府埋單”的問題,中辦、國辦近日發(fā)布《生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革方案》,明確規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害的單位或個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)生態(tài)環(huán)境損害賠償責(zé)任,“應(yīng)賠盡賠”。買家也有同樣的心理,導(dǎo)致電商主動減少包裝的意愿降低?! ⒕G色轉(zhuǎn)型進行到底  在綠色轉(zhuǎn)型這場漫長的馬拉松中,中國的腳步不會停留。據(jù)統(tǒng)計,這一周里,23個督查組共檢查了2459家企業(yè)和單位,發(fā)現(xiàn)1954家企業(yè)存在各類環(huán)境問題。,必先有所勞。所以當(dāng)你抱怨命運的不公時,你也應(yīng)該思考:自己對待生活的態(tài)度是否端正,行動上是否從不打折扣,肯于付出樂于奉獻?!疤煜聸]有免費的午餐”,榮譽就像一家商店,門口掛著一個牌子,上面標(biāo)明:不付出者,請勿入內(nèi)!榮譽背后是什么?——是艱辛,是磨難,也是金誠所致,金石為開的不懈精神。面對C位現(xiàn)象,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請聯(lián)系生活實際,圍繞材料內(nèi)容和含義,寫一篇文章。小提琴家盛中國一曲《梁?!穼⒅袊拿褡逯晜飨蚴澜纾诙嗌僖魳窂d中演奏,但當(dāng)他在街頭接過殘障藝人的提琴,卸去了“C位”的光輝,一曲清越琴音亦能引無數(shù)行人駐足,翩然離去時只留下“中國”二字?!睘閷崿F(xiàn)自己的價值,我們需要的不是那一個眾星捧月的位置,而是在追逐“C位”過程中的汗與淚、光與熱,是一個勇敢追夢的自己。特別要注意的是,如果一些學(xué)生談自己對“C 位”的一種富有個性色彩的感悟,如面對“C 位”或在“C 位”的過程中的一種迷惘,也是符合題意的。春晚小品《占位置》不僅幽默風(fēng)趣,更發(fā)人深思。直到2018年,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著中國青年去爭取實現(xiàn)祖國繁榮富強、民族偉大復(fù)興??傊逅木翊碇\實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,真善美的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,一種青春的贊歌。結(jié)構(gòu)示例:首先擬一個亮麗的標(biāo)題——《秉持五四精神 激蕩國之風(fēng)華》,最常見好用的擬題技巧是巧用四字短語成對偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)?! ?1世紀(jì),新時代的領(lǐng)導(dǎo)人面對貿(mào)易保護主義和封閉主義的挑戰(zhàn),向世界鄭重宣告:中國開放的大門不會關(guān)閉,只會越開越大!開放是民族發(fā)展的必由之路,青年是開放發(fā)展的主力軍。正如習(xí)近平總書記所言,“中國開放的大門不會關(guān)閉,只會越開越大。我們要不忘初心、牢記使命,繼續(xù)以逢山開路、遇水架橋的開拓精神,開新局于偉大的社會革命,強體魄于偉大的自我革命,在我們廣袤的國土上繼續(xù)書寫13億多中國人民偉大奮斗的歷史新篇章!  開放的中國依靠人民力量。改革開放不僅是物質(zhì)財富的累積,更是文化力、精神力的飛躍,彰顯著一種嶄新的價值體系。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。③海納百川,傲視宇宙。議論文的基本結(jié)構(gòu)有引論本論結(jié)論三部分組成。文風(fēng)清新自然,不乏散文的優(yōu)美,更不缺少議論的透徹?! W(xué)習(xí)先人,激勵自己,我們?nèi)绾卧谧约旱囊簧辛粝聝尚刑ぬ崒嵉哪_?。看鸢钢挥袃蓚€字——奮斗!2018年2月,習(xí)近平主席在春節(jié)團拜會上說:“奮斗者是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人?!緦忣}】命題方式:材料作文審題要點:材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞/關(guān)鍵句,材料的主旨,各要素之間的因果關(guān)系。材料也有開放性,“聯(lián)想和思考”是考場作文構(gòu)思的兩把鑰匙,考生既要對相應(yīng)材料進行思考,發(fā)掘其主旨,也應(yīng)該用開放性的視野,將材料與自己的閱讀積淀相結(jié)合,從而激發(fā)思想的火花;選取的材料,既有歷史領(lǐng)導(dǎo)人的寄語,又有當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)人的囑咐,從而形成了撫今追昔、時代契闊的思想空間,極具張力的時代強音,打開了青年人奔放的人生思考,這與“立足自身,放眼現(xiàn)實”一同構(gòu)成時空感悟,命題用意深遠;“青年學(xué)子該做什么樣的奮斗者”的主題是開放式的,可以從其中一個角度切入,或闡述在如歌的青春時光應(yīng)該不懈地追求,或為絢麗的青春篇章抒寫奮斗的答卷,二者綜合更佳。鄧小平同志強調(diào):“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在。“丟掉幻想,準(zhǔn)備斗爭”,青年闊步前行的精神動力與在校刻苦學(xué)習(xí)相輔相成。52.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章?! ∥覀円恿Φ臅r代是一個怎樣的時代?李克強總理這樣說:“國難不可低估,信心不容動搖。朋友,請堅信:不舍晝夜的歲月,總會為風(fēng)雨兼程的人,敞開一道希望之門。材料⑤中,青年人投身改革開放的大潮,在經(jīng)濟特區(qū)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展,到國外去開闊眼界、學(xué)習(xí)經(jīng)驗?! ?915年,愛因斯坦以其天才的想象力預(yù)言了“黑洞”的存在,當(dāng)時人們認為黑洞吞噬一切?!}記因為敢于探索,才解答了蘋果為什么會落地的謎底,才得到了牛頓第二定律,鑄就成功。十年中,探索是他生活的動力,是他前行的路燈。終于她在不斷探索的路上找到了亮點,她成為當(dāng)時最有名的商人,而是當(dāng)年被人唾棄的那個。”  敢于探索,讓心靈放飛夢想!  敢于探索,讓生命因此舞動!  做一個敢于探索的人,鑄就輝煌人生!【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。還記得我們第一次站立嗎?從一個躺著的小孩到成功的站立,相信那是我們最偉大的嘗試,那一瞬間是多么美!   波蘭女孩多明尼卡芭蘭,一名哈佛大學(xué)學(xué)生,在完全不懂中文的情況下,獨自由伊斯坦布爾經(jīng)烏茲別克和哈薩克,向東,穿越天山、黃土高原和沙漠到北京,再經(jīng)深圳、香港轉(zhuǎn)往臺灣。這種敢于探索,不斷嘗試的精神讓我們倍感驕傲?! ∫驗橛掠谔剿鳎艑崿F(xiàn)了“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的夢想,成為億萬中國人的驕傲。如果你覺得陷入了黑洞,不要放棄,有路可逃。材料的核心是:每個時代的青年都有自己的追求和向往,每個時代青年流行的追求都帶有所處時代的特點,打上了鮮明的時代烙印。  接力時代,吾輩正青春!【解析】【詳解】本題考查寫作的能力。時代的命題困難,時代的任務(wù)艱巨,我們責(zé)任之重,不可停歇?!敬鸢浮坷慕恿r代,吾輩正青春  李大釗曾說:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?! 、?0世紀(jì)五十年代,青年流行“到邊疆去”。望可以塵霧之微補益山海,亦可以螢燭末光增輝日月?!?,未來也,希望也。②青年人要大膽追求夢想并實現(xiàn)夢想。具體過程:抓住材料關(guān)鍵句/詞: 青春、奮斗分析材料主旨:本題考查學(xué)生的寫作能力。當(dāng)我們老去的時候,回想自己的青春,也曾努力過奮斗過,為了理想勇敢地堅持過,那時候,我想我會覺得那是我一生中最驕傲的??藗愅栒f得好,人不可能攀登到比他不知道的還高的地方。立好議論文框架的標(biāo)準(zhǔn)有四條:一是引論本論結(jié)論齊全;二是層次分明;三是銜接自然;四是首尾呼應(yīng)。寫作思路:本題可以寫記敘文,也可以寫議論文。主旨單一的材料根據(jù)材料立意即可。而這,正是實現(xiàn)偉大復(fù)興最堅實的底氣、最強大的動力。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)“人民是歷史的創(chuàng)造者,是我們的力量源泉”“尊重人民主體地位,發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神,緊緊依靠人民推動改革”“無論遇到任何困難和挑戰(zhàn),只要有人民支持和參與,就沒有克服不了的困難,就沒有越不過的坎”。行者方致遠,奮斗路正長。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。接下來論述歷史洪流遠了,但五四精神在今天仍舊有著現(xiàn)實意義,指出其精神實質(zhì)是愛國奉獻;然后論述五四精神始終離我們很近,一直指引著我們奮斗前行;再接下來以排比事實論述五四精神長存,于今日熠熠生輝;接下來引用毛澤東同志名言進一步論證五四精神是獻身于國、忠誠奉獻,并點明五四精神歷久彌新,被時代不斷賦予新的內(nèi)涵;最后發(fā)出呼告“讓我們秉持五四精神,激蕩國之風(fēng)華”,照應(yīng)題目,總結(jié)全文,讓結(jié)構(gòu)嚴謹。習(xí)近平總書記所說:廣大青年對五 四運動的最好紀(jì)念,就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,勇做走在時代前列 的奮進者、開拓者、奉獻者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),同全國各族人民一道,擔(dān)負起歷史重任,讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。五四時期,愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存。奧巴馬曾經(jīng)住在混亂的黑人區(qū),念著最差的學(xué)校,卻憑不懈努力一步步登上權(quán)力的中心;愛迪生在發(fā)明電燈泡前受世人嘲笑,但他憑自己的興趣與毅力,點亮了這盞舉世矚目的“人造太陽”,照亮了黑暗的永夜?!   ×⒁馓崾荆骸  癈”位,得問己價值  “C”位,人生更出彩  “C”位,必承其重  4.“C”位之爭,可以休矣  “C”位,也能發(fā)揮價值  6. 自含凌云志,何顧身所置  7. 有為自有C位  ,自在人心中  ,關(guān)鍵在自己  10.“C 位”之文化,應(yīng)該緩行  可用素材:  ,清風(fēng)自來  ,桃李芬芳,爭奇斗艷。科研工作者追求的“C位”是探索世界的先發(fā)位置,但成功的科研者們能沉淀于逐夢途中,潛心鉆研,不為名利紛擾:如潛心研究石墨烯超導(dǎo)的曹原,如百分百精度焊接的技工寧顯海,如身懷六甲仍在高壓電下提“銫”的趙杏文……他們心有擔(dān)當(dāng)、抱負遠大,亦能摒除雜念,終會逐夢成功,是對事業(yè)“C位”的理想追求,支撐他們走得更久,行得更遠。多少風(fēng)浪中的日夜,他們站成燈塔,為國守島,用生命中最寶貴的時光書寫燦爛歲月,這璀璨絲毫不輸聚光燈下“C位”的耀眼光環(huán)?!敬鸢浮坷模骸 o需C位,亦綻光華    央視春晚小品中“搶C位”的現(xiàn)象存在于社會的各行各業(yè)。參考結(jié)構(gòu): 引用材料中的話,得出勞動最光榮。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動
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