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部編七年級-下冊語文語言表達(dá)訓(xùn)練含解析(完整版)

2025-04-05 03:14上一頁面

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【正文】 體、有層次感。如巴金是被譽(yù)為是“五四”新文化運(yùn)動以來最有影響的作家之一,是20世紀(jì)中國杰出的文學(xué)大師、中國當(dāng)代文壇的巨匠。復(fù)習(xí)時,注意效率;二要動口更要動手,關(guān)鍵是不寫錯別字;三要將識記與理解相結(jié)合,加強(qiáng)理解基礎(chǔ)上的記憶,理解是根本,默寫時要懂意思;四要注意方法,領(lǐng)悟含義,圈點(diǎn)勾畫,邊誦邊寫; ⑵本題考查自由表面觀點(diǎn)的能力。②我們要像文中的同學(xué)們一樣牢記歷史勿忘國恥,要有抵御外辱的心態(tài)。作為當(dāng)代的中學(xué)生我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)。(1)請寫出一句關(guān)于愛國的名言或詩句。部編七年級 下冊語文語言表達(dá)訓(xùn)練含解析一、部編七年級語文下冊 語言表達(dá)1.閱讀下列材料并回答問題 (2)請結(jié)合前半學(xué)期所學(xué)課文及人物,談?wù)勀銓@一話題的看法。②我們要像文中的同學(xué)們一樣牢記歷史勿忘國恥,要有抵御外辱的心態(tài)。對那種扭曲褻瀆的歷史的丑惡言行要有清醒的認(rèn)識。此類題目一般不設(shè)統(tǒng)一答案,只要言之成理即可。他是一個熱愛生活、熱愛祖國、熱愛寫作、喜愛兒童、無私奉獻(xiàn)、珍惜時間、謙虛謹(jǐn)慎的人。最好能運(yùn)用對偶、比喻、擬人等修辭手法增加文學(xué)色彩。②稱呼:寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。 一般格式是:第一行居中寫“通知”二字。 (3)請寫出連續(xù)的兩句表達(dá)愛國主義的詩詞。茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。 ⑵本題考查人物等級事跡的分類積累,注意有關(guān)愛國的歷史人物,表明具體愛國體現(xiàn)。港珠澳大橋像一條紐帶,緊密連接粵港澳,必將促使粵港澳大灣區(qū)這條巨龍騰飛。 ⑵本題考查新聞內(nèi)容的理解,注意根據(jù)材料內(nèi)容,明確港珠澳大橋開通的意義,用一種修辭手法簡練地概述。請你為廣東涼茶擬寫一條廣告詞,要求:至少用上一種修辭手法,簡潔明了地突出廣東涼茶的功效。答案是多元的。【答案】 籃球比賽結(jié)束后,隊友們都坐大巴走了。 故答案為: 籃球比賽結(jié)束后,隊友們都坐大巴走了。 (3)身邊小事折射文明之禮,作為文明少年的你會怎么做?請列舉出三種做法。示例二:文明從我做起,幸福在一起。 ⑵①亂扔果皮、紙屑(或垃圾);②隨地吐痰;③說臟話粗話;④不尊老愛幼; ⑶示例:①懂文明講禮貌,不說粗話。 大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我們讀出了集體的力量;________;________?!敬鸢浮?孝心是一次溫柔的按摩;揉搓父母疲憊的肩膀;孝心是一生不懈的努力;回報父母多年的培養(yǎng) 【解析】【分析】本題作答敘寫的對象是“孝心”;采用“孝心是……, ……父母……”的句式是,抒寫孝心的意義來擬寫作答。 2016年3月24日上午11點(diǎn),一名穿著老軍裝的老人,騎著摩托車車出現(xiàn)在湘潭東方紅廣場,引來不少市民側(cè)目。從“ 因為熱愛祖國,兩年半前,他騎著一輛摩托車踏上了紅色宣傳之旅,一路上風(fēng)餐露宿,靠路人接濟(jì)走完了全國大部分城部市。 ⑵綜合讀寫即給出一段材料(材料不僅僅是課本中大家熟悉的),考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達(dá)能力,皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力12.按照例句發(fā)揮想象力,把下面的句子補(bǔ)充完整。 故答案為: 勤奮推開成功的門;堅持推開永恒的門。解答此題,首先要注意理解例句,注意例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),修辭運(yùn)用。________,________。 (2)本題考查語言表達(dá),可以把串詞理解為作文當(dāng)中承上啟下過渡段。因為熱愛祖國,兩年半前,他騎著一輛摩托車踏上了紅色宣傳之旅,一路上風(fēng)餐露宿,靠路人接濟(jì)走完了全國大部分城部市。 愛國主義是。 故答案為:孝心是一次溫柔的按摩;揉搓父母疲憊的肩膀;孝心是一生不懈的努力;回報父母多年的培養(yǎng) 【點(diǎn)評】如,從梅花的綻放中,我們讀出了嚴(yán)冬的氣息。③愛護(hù)花草,不踐踏草坪。示例:車上的人隨手把垃圾扔到車窗外;公交車上年輕人坐在老年人專座上,不給上車的老年人讓座。(2)①亂扔果皮、紙屑(或垃圾);②隨地吐痰;③說臟話粗話;④不尊老愛幼(3)示例:①懂文明講禮貌,不說粗話。到家門口后,久久站立
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