貫徹實施教育法和義務(wù)教育法情況的報告(完整版)
【正文】 3所（國辦小學(xué)5所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及完小119所、村辦小學(xué)149所）、中學(xué)49所（高中7所、國辦初中1所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中41所）、職教中心1所、成教中心1所、教師進(jìn)修學(xué)校1所、特教中心1所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校20所?！ 《嗄陙?，我縣堅持把發(fā)展教育作為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，深入貫徹落實《教育法》和《義務(wù)教育法》，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，努力使基礎(chǔ)教育適度超前發(fā)展。普通高中工作連續(xù)三年被市政府命名為“高中工作先進(jìn)縣”，縣職教中心被評為國家級重點職業(yè)高中，縣成教中心被市評為繼續(xù)教育先進(jìn)單位。另外投資970萬元的實驗小學(xué)遷建一期工程（8100平方米）、投資1300萬元的一中學(xué)生宿舍樓（12000平方米）和投資100萬元的林南倉中學(xué)教學(xué)樓（1900平方米）建設(shè)工程前期準(zhǔn)備工作已完成，已經(jīng)或即將破土動工。為控制在校生流失，保證每個學(xué)生都能接受九年義務(wù)教育，我縣狠抓了學(xué)生控流、輟返工作。每學(xué)年，教育局都要對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦及中、小學(xué)校進(jìn)行目標(biāo)考核，通過規(guī)范科學(xué)的管理提高辦學(xué)水平?！ ? 、干部教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率逐年提高。按照“分級辦學(xué)、分級管理”的原則，堅持以縣級投入為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村隊合理分擔(dān)，依法落實各級政府的辦學(xué)主體責(zé)任。具體做法是：①規(guī)范基層收費行為，完善收費程序，實行“一證一卡四統(tǒng)一”制度；②堅持中小學(xué)用書由縣教育局審批制度；③實行公開承諾；④加強收費的常規(guī)檢查，加大對亂收費案件的查處力度。按市教育局規(guī)劃要求，年內(nèi)40％的中心小學(xué)要配備計算機教室，這樣，今年我縣小學(xué)需要裝備計算機教室44個。小學(xué)教師相對超編，但初、高中教師嚴(yán)重不足，即使暑假后將小學(xué)超編教師全部拔高到初中使用，同時，初中盡量擴大班容量減少班數(shù)，以壓縮初中教師的需求量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)仍然缺編381人，高中缺編120 人，系統(tǒng)縣直單位的職中、三中、國小缺編20人，暑假后教育系統(tǒng)合計缺編521人?！ 〗窈蟠蛩恪 〗⒔∪逃?jīng)費投入和保障機制，保證義務(wù)教育投入。 加快布局調(diào)整步伐，確保師資隊伍能滿足教育教學(xué)需要。 14 / 14。繼續(xù)加大人事制度改革力度，逐步建立起教師隊伍的能出能入的管理機制，加強教師培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。費改稅后，取消教育集資和教育費附加，教育管理體制由“分級辦學(xué)分級管理”改為由縣級政府舉辦，并管理農(nóng)村義務(wù)教育。自1995年以來，我縣根據(jù)小學(xué)生源不斷減少的趨勢和教育發(fā)展的需要，開始對農(nóng)村小學(xué)布局進(jìn)行調(diào)整，但由于一些村隊干部或群眾出于局部利益考慮，加之個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺少應(yīng)有的力度，至今依然沒有完成調(diào)整任務(wù)。另外，各校建多功能教室和購置教師辦公微機等還需資金760萬元?！ ∪ⅰ皟煞ā必瀼芈鋵嵾^程中存在的問題及今后打算 在貫徹落實《教育法》和《義務(wù)教育法》，推進(jìn)我縣教育工作的過程中，也存在著一些制約我縣教育工作發(fā)展的因素，主要表現(xiàn)在以下四個方面： 教育需求的增加與教育投入的不足這一矛盾更加突出。縣政府在財政十分困難的情況下，首先保證了教師工資的按時足額發(fā)放。為適應(yīng)信息社會的發(fā)展需要，縣委、縣政府適時啟動了以多媒體視聽設(shè)備為重點的教育裝備現(xiàn)代化工程，把教育裝備現(xiàn)代化列入了2001年向全縣人民承諾的“十件大事”之一，制定出臺了《關(guān)于加快教育裝備現(xiàn)代化的實施意見》，明確了責(zé)任目標(biāo)，制訂了獎懲措施，有力地推進(jìn)了教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程。1997年在唐山市率
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